Bài báo cáo thực tập sư phạm mầm non năm 2024

Mẫu báo cáo thực tập sư phạm Mầm Non là mẫu báo cáo được sử dụng để ghi nhận quá trình thực tập của sinh viên thuộc chuyên ngành mần non, khoảng thời gian thực tế sinh viên được tiếp cận với môi trường làm việc, vậy nên để giúp các bạn sinh viên có được mẫu báo cáo thực tập sư phạm mầm non cụ thể chính xác nhất, bạn đọc cùng theo dõi nội dung dưới đây nhé:

Báo cáo thực tập được coi là một bản đánh giá ghi nhận quá trình thực tập, thực nghiệm của các bạn sinh viên thuộc nhiều khối chuyên ngành khác nhau, các bạn sinh viên thuộc khối chuyên ngành sư phạm mần non cũng vậy, sau khoảng thời học tập và nghiên cứu tại trường các em cũng sẽ bắt đầu quãng thời gian đi thực tập để trải nghiệm thực tế.

Mẫu báo cáo thực tập sư phạm mầm non cũng giống như nhiều ngành nghề lĩnh vực khác trong quá trình lập báo cáo thực tập cũng cần tuân thủ những yêu cầu về mặt nội dung cũng như hình thức:

Download Mẫu báo cáo thực tập sư phạm Mầm non

+ Nội dung của bản báo cáo thực tập sẽ gồm:

Chương 1 : Tổng quan về cơ sở thực tập

Chương 2: Cơ sở lý thuyết, trong chương học này sinh viên cần tóm tắt cơ sở lý thuyết sẽ sử dụng để giải quyết vấn đề

Chương 3: Nội dung nghiên cứu

Chương 4: Kết quả nghiên cứu

+ Hình thức trình bày báo cáo thực sư phạm mầm non các em học sinh cần chú ý là :

Số nội dung báo cáo tối thiểu phải có độ dài từ 20 đến 70 trang

Nội dung được trình bày trên khổ giấy A4

Nội dung chữ được in một mặt

Đánh số trang 1 từ mục lục

Đánh số thứ tự các bảng, hình ảnh, bản đồ

+ Tên quy định thứ tự sắp xếp trong bài báo cáo thực tập tốt nghiệp

Trình bày đầy đủ các nội dung được yêu cầu

Tên cơ quan chủ quản, tên khoa

Báo cáo thực tập tốt nghiệp

Chuyên ngành

Tên đơn vị sinh viên đến thực tập

Tên cán bộ hướng dẫn

Tên giảng viên theo dõi

Tên sinh viên thực tập

Lời cảm ơn

Nhận xét của giáo viên hướng dẫn….

Trên đây là tổng hợp những yêu cầu về mẫu báo cáo thực tập sư phạm mầm non mà các bạn sinh viên cần nắm được, ngoài việc chia sẻ nội dung cụ thể Tải Miễn Phí cũng cập nhật mẫu báo cáo thực tập sư phạm mầm non, thày cô và các bạn sinh viên có thể tham khảo và tải về máy tính của mình để áp dụng sử dụng.

• 1. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 1 MỤC LỤC PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh. 3/ Lịch trình thực tập sư phạm. 4/ Kế hoạch cho từng nội dung thực tập sư phạm. PHẦN II: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1/ Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường thực tập và địa phương nơi trường đóng. 2/ Thực tập về công tác chủ nhiệm. 3/ Thực tập giảng dạy. PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1/ Đánh giá chung. 2/ Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân. 3/ Bài học kinh nghiệm. PHẦN IV: NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN * Nhận xét của giáo viên hướng dẫn.
• 2. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Họ và tên: Phạm Thị Út Tư Giới tính: Nữ Năm sinh: 1990 Chuyên nghành đào tạo: Sư phạm mầm non Lớp: K46-VB2 MN Trường: Cao đẳng sư phạm Hà Tây Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 2014-2016 Thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục Mây Hồng Từ ngày 16/11/2015 đến 30/1/2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ TÂY
• 3. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 3 Mở đầu bài báo cáo này cho em gởi đến các thầy cô lòng biết ơn, lòng biết ơn sâu sắc đã tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới những bài học mới và những bài học hôm nay chúng em đã đúc kết suốt cuộc đời “trồng người” nó là hành trang giúp chúng em vững bước trên tương lai của sự nghiệp trồng người, đó là nghề cao quý trong xã hội, đúng như ông cha ta đã nói: “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Một chữ cũng thầy nữa chữ cũng thầy”. Câu nói ấy đã khắc ghi sâu trong tâm trí em không biết từ lúc nào, luôn nhắc nhở em phải luôn biết ơn, tôn trọng những người đã dẫn dắt chỉ bảo cho mình. Xin chân thành cảm ơn! Ban lãnh đạo nhà trường cùng quý thầy cô giáo trường Cao Đẳng Sư Phạm HàTây, đã tận tình giảng dạy và đã tạo điều kiện cho em trong những lúc học ở trường. Em xin cảm ơn Ban giám hiệu trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng và các cô trong trường đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn và truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới giúp em hoàn thành bài báo cáo thu hoạch này. Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và trong sự nghiệp mình đã chọn. Em xin cảm ơn các cô rất nhiều!
• 4. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 4
• 5. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 5 PHẦN I MỞ ĐẦU 1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH Trong thời gian thực tập tại trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng. Báo cáo thu hoạch có ý nghĩa rất lớn đối với tất cả mọi người muốn khẳng định kết quả làm việc của mình. Đặc biệt là đối với những sinh viên năm cuối chuẩn bị tốt nghiệp và muốn người khác công nhận kết quả làm việc đó. Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ việc quan trọng của việc viết báo cáo thu hoạch, vì nó giúp họ củng cố cũng như tạo điều kiện nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyện chuyên môn tích lũy kinh nghiệm kiến thức bổ sung và các nhóm kinh nghiệm của mình tạo sự hiểu biết rộng hơn. Khoảng thời gian thực tập tại trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng, em cảm thấy mình học hỏi được rất nhiều từ các cô ở đó và sự nổ lực của bản thân giúp em tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai cùng một số phương pháp và kỹ năng sư phạm đã trang bị trước khi đi thực tập. Qua 10 tuần đi thực tập em nhận thấy rằng học sinh nhà trẻ mẫu giáo tuy bướng bỉnh, khó hiểu về hành động, suy nghĩ của trẻ khiến ta cảm thấy khó dạy nhưng nếu chúng ta nắm vững đặc điểm cá nhân trong học tập, trong lao động vui chơi cũng như nghỉ ngơi của trẻ, chúng đều là những đứa trẻ ngoan ngoãn, dễ thương. Điều này chúng ta sẽ thấy rõ nhất ở học sinh lớp mình chủ nhiệm. Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ như sau: - Hoàn thành tốt các tiết dạy của mình theo quy định. - Thực hiện tốt các quy định của trường, của chuyên môn, của tác phong sư phạm. - Giáo dục một số cháu chưa có ý thức học tập tốt. - Tạo mối quan hệ tốt giữa giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với cô trong trường thực tập, giáo sinh và học sinh… làm cho các cháu học sinh trong lớp gần gũi nhau hơn. Với sự giúp đỡ của các cô giáo và ban giám hiệu trường Mầm
• 6. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 6 Non Tư Thục Mây Hồng. 2/ NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI BÁO CÁO * Nhiệm vụ: + Báo cáo là báo cáo những vấn đề hoạt động dạy và học tập trong thời gian thực tập tại trường. + Những công việc chính trong đợt thực tập: - Tìm hiểu thực tế giáo dục - Soạn giáo án - Dự giờ mẫu - Thực tập công tác chủ nhiệm - Soạn giảng + Ngoài việc giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm em còn làm được một số công việc sau: - Tham gia với các giáo viên đón trẻ trả trẻ. - Tham gia phụ cô giáo cho trẻ dùng bữa. - Cùng với trẻ vui chơi, sinh hoạt, được gần gũi trẻ. - Làm một số thao tác vệ sinh cho trẻ, phòng học cho trẻ. - Biết làm một số hoạt động của nhà trẻ và mẫu giáo. * Phạm vi viết báo cáo: - Phạm vi viết báo cáo thu hoạch rất ngắn vì thời gian thực tập ở trường mầm non Tư Thục Mây Hồng chỉ có 10 tuần[16/11/2015 đến 30/1/2016] với quy mô chỉ trong 10 tuần em trực tiếp dạy 3 tiết mẫu giáo, cùng với việc làm công tác chủ nhiệm. - Thực tế thì em phải luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành được tốt nhiệm vụ được giao trong đợt thực tập này, nhưng phạm vi báo cáo rất ngắn chỉ qua sự chỉ dẫn của ban giám hiệu của trường Mầm non Tư Thục Mây Hồng cùng với giáo viên hướng dẫn. 3/ LỊCH TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Tuần lễ Nội dung công việc Ghi chú
• 7. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 7 Từ ngày 16/11/2015 đến ngày 23/11/2015 Nghe báo cáo của nhà trường và địa phương. Dự giờ giảng mẫu nhà trẻ, mẫu giáo, làm công tác chủ nhiệm. Từ ngày 24/11/2015 đến ngày 07/12/2015 Tham gia các hoạt động của lớp, soạn bài, tập giảng, tham gia lao động và các hoạt động văn hóa xã hội Từ ngày 08/12/2015 đến ngày 15/12/2015 Lên lớp tổ chức một số hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo sự hướng dẫn của giáo viên phụ trách. Từ ngày 15/12/2015 đến ngày 20/01/2016 Hoàn thành các nội dung thực tập theo kế hoạch đã được xác định và phụ trách lớp đã được phân công Từ ngày 21/01/2016 đến ngày 24/01/2016 Hoàn thành các nội dung thực tập. 4/ KẾ HOẠCH CHO NỘI DUNG THỰC TẬP GIẢNG DẠY - Tìm hiểu thực tế chăm sóc giáo dục trẻ. - Nghe báo cáo về hoạt tình hình hoạt động của trường, và địa phương nơi trường đóng. - Tìm hiểu gia đình trẻ, biết thêm thói quen hoạt động của trẻ ở nhà để có sự phối hợp gia đình và nhà trường.
• 8. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 8 * Kế hoạch tìm hiểu và thu thập thông tin: Thu thập thông tin qua báo cáo về tình hình hoạt động của trường và công tác chủ nhiệm lớp của các cô. Tìm hiểu qua giáo viên chủ nhiệm lớp, nắm tình hình sinh hoạt, đặc điểm của từng lớp đề ra kế hoạch phù hợp cụ thể. * Kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp: + Những công việc hàng ngày. - Lên kế hoạch cụ thể cho từng phần. - Cô đến sớm mở phòng, làm vệ sinh lớp, vệ sinh đồ dùng, vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị ca uống nước, khăn lau mặt. - Đón trẻ - Thể dục sáng - Thực tập giảng day - Vệ sinh - Ăn trưa - Trẻ ngủ trưa - Hoạt động chiều - Ăn chiều - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ - Dọn dẹp kiểm tra phòng khi ra về. KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG DỰ GIỜ GIẢNG MẪU CỦA TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC MÂY HỒNG III/ LỊCH TRÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM Thời gian Nội dung Từ ngày 16/11/2015 đến ngày 23/11/2015 - Nghe báo cáo của hiệu trưởng về tình hình trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng được phân công thực tập chủ nhiệm lớp 5 tuổi A1, giáo viên chủ nhiệm là cô Nguyễn Hải Yến. Dự giờ giảng mẫu.
• 9. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 9 25/11/2015 - Dự giờ giảng mẫu lớp 3 tuổi 30/11/2015 - Dự giờ giảng mẫu lớp 4 tuổi 11/12/2015 - Dự giờ giảng mẫu lớp 5 tuổi 11/12/2015- 18/12/2015 - Tiếp tục làm công tác chủ nhiệm - Soạn giáo án và tập giảng - Tìm hiểu và thu thập thông tin viết báo 25/12/2015 - Thực hiện tiết dạy ở lớp 4 tuổi 31/12/2015 - Thực hiện tiết dạy ở lớp 3 tuổi 10/01/2016 - Thực hiện tiết dạy ở lớp 5 tuổi 10/01/2016- 20/01/2016 - Viết báo cáo thu hoạch - Tổng kết thực tập
• 10. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 10 PHẦN II A/ NỘI DUNG THỰC TẬP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC * Ý THỨC: Trong công việc thì luôn làm hết mình và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và luôn chịu trách nhiệm với công việc của mình. Không nên tự cao với những việc mà mình đã đạt được. Luôn đặt ra yêu cầu đối với bản thân mình là phải làm sao cho trẻ phát triển mọi mặt: Nhà trẻ phát triển bốn mặt: Nhận thức, tình cảm, ngôn ngữ, thể lực. Mẫu giáo phát triển năm mặt: Nhận thức, tình cảm, ngôn ngữ, thể lực, thẩm mỹ. * TINH THẦN: Luôn có tinh thần nhiệt tình, không ngại vất vả với công việc, luôn hòa đồng với mọi người, hòa nhã, thân thiện với đồng nghiệp, phụ huynh, yêu thương trẻ như con. * TÌM HIỂU THÁI ĐỘ THỰC TIỄN: Trong cuộc sống cũng như công việc mình phải luôn tìm hiểu thực tiễn. Đối với giáo viên mầm non thì phải tìm hiểu tâm sinh lý đặc điểm của từng trẻ. Vì mỗi trẻ có một môi trường sống khác nhau. Cô nắm rõ những trẻ nào quậy, biếng ăn… NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG 1, Vị trí địa lý: Quận Cầu Giấy nằm ở phía Tây nội thành Hà Nội + Phía Đông giáp quận Đống Đa và Quận Ba Đình + Phía Tây giáp quận Từ Liêm + Phía Nam giáp quận Thanh Xuân + Phía Bắc giáp quận Tây Hồ 2, Đặc điểm tình hình của đơn vị *Thuận lợi:
• 11. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 11 - Được sự quan tâm của lãnh đạo chính quyền địa phương và cấp ngành. - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn. - Phụ huynh học sinh nhiệt tình đóng góp đầy đủ theo quy định. *Khó khăn: - Nguồn đầu tư kinh phí còn ít nên phòng chức năng còn thiếu. - Về cơ sở vật chất chưa có nhiều đồ dùng. a, Phát triển quy mô, mạng lưới trường lớp -Tổng số lớp có: 7 lớp mẫu giáo và 2 lớp nhà trẻ [tăng 1 lớp MG so với năm trước] -Tỷ lệ học sinh ra lớp: 279 cháu, đạt 71,76% so với trẻ trong địa bàn. So với những kỳ năm trước tăng 45 cháu + Nhà trẻ: 30 cháu, vận động ra lớp đạt 37% + Mẫu giáo 249 cháu,vận động ra lớp đạt 94% *Biện pháp: - Kết hợp với đoàn thể, chính quyền địa phương ,vận động phụ huynh đem con đến trường ngay từ đầu năm học - Tuyên truyền tác động tốt đến PHHS đã chuyền biến nhận thức, xem việc đưa trẻ đi học MG là nhu cầu thực sự cần thiết - Tạo niềm tin cho phụ huynh khi gửi con đến trường thông qua việc đổi mới quản lý bếp ăn, quản lý đội ngũ thực hiện quy chế chuyên môn + Tổng số CB, GV, CNV: 26 người. Trong đó: - Ban giám hiệu: 2 - Giáo viên dạy lớp: 15 - Nhân viên: 9 [Cấp dưỡng: 6, Kế toán: 1, Văn thư: 1.Bảo vệ: 1] có 1 tổ chức công đoàn và 1 chi bộ đảng. b, Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ - Trẻ phát triển hài hòa, mạnh dạn tự tin trẻ thừa cân có 3 cháu - Trẻ SDD cân nặng: còn 25 cháu [giảm 35 cháu] - Tiền ăn MG: 10.000. Nhà trẻ: 10.000đ. Cao hơn năm trước : 1.000đ - Thành phần Calo đạt từ 55-60% theo quy định
• 12. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 12 *Biện pháp: - Tăng cường phối hợp đa dạng các loại lương thực, thực phẩm [thịt bò, gà, lợn, các loại nấm rơm, đậu hũ…] thực đơn tuần đa dạng cách chế biến như: thịt bò xào chua ngọt, bò sốt đậu hà lan…] - Tăng cường chế biến món ăn phụ [bánh khoai lang, sữa đậu lành…] - Tăng cường chăm sóc vệ sinh, phối hợp với phụ huynh bồi dưỡng them cho trẻ mới khôi phục sức khỏe - Theo dõi nhắc nhở phụ huynh khám và điều trị kiệp thời đối với trẻ có biểu hiện bệnh [viêm phế quản, đau mắt...] - Mỗi lớp có bảng phân công GV thực hiện cụ thể từng nhiệm vụ chăm sóc giờ ăn, ngủ và thực hiện thao tác vệ sinh - Có lập bảng phân công cụ thể từng công việc của cấp dưỡng treo trong bếp - Hiệu trưởng xây dựng bảng định lượng và nhu cầu lương thực, thực phẩm cho trẻ MN, phổ biến chỉ đạo cho tất cả cấp dưỡng đều biết để thực hiện - Hướng dẫn tập huấn cho cấp dưỡng, cách chia khẩu phần ăn cho trẻ của từng loại thực phẩm đã thành phẩm - Thủ quỹ có sổ theo dõi nhập, hàng đúng quy trình tay 5 [thủ kho, kế toán, tổ nuôi, người nhận, BGH] - Công khai tiền ăn minh bạch rõ ràng trên bảng hàng ngày. *Chất lượng GD: - Thực hiện trương trình GDMN mới: 7 lớp MG - 100% GV thực hiện khá tốt chương trình MN mới - 100% các lớp đều lưu sản phẩm và đánh giá trẻ cuối giai đoạn trong từng độ tuổi. - 100% lớp có tạo môi trường cho trẻ hoạt động *Biện pháp: - Bồi dưỡng chuyên môn cho GV trong tổ chức hoạt động cho trẻ qua thực tế sau khi kiểm tra rút kinh nghiệm, củng cố từng phần ví dụ: Hướng dẫn tổ chức góc phân vai, xây dựng …trong HĐVC. Hướng dẫn GV cách tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian, vận động theo khối, lớp.
• 13. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 13 - GV ứng dụng CNTT vào giảng dạy thành thạo hơn - Tăng cường đồ dùng đồ chơi theo thông tư 2 bộ của bộ GD và ĐT ban hành về danh mục đồ chơi tối thiểu cho lớp nhả trẻ, MG. - Có trang bị mỗi lớp có 1 ti vi. c, Yếu tố điều kiện có tác động tích cực, trực tiếp đến việc phát triển GD MN tại địa phương đạt kết quả tốt - Các ban ngành luôn có sự quan tâm, hỗ trợ nhà trường trong công tác quản lý.
• 14. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 14 B/ THỰC TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHÓM: 5 tuổi GSTT: Phạm Thị Út Tư GVHD: Nguyễn Hải Yến I/ Đặc điểm tình hình Sĩ số cháu hiện nay: 27 trẻ Nam: 16 trẻ Nữ: 11 trẻ SỨC KHỎE: - Kênh A: 25 trẻ [15 nam, 10 nữ] - Kênh B: 1 trẻ - Suy dinh dưỡng :1 trẻ - Thành phần GĐ + Con thành phố 100% - Học tập vui chơi và các hoạt động khác Ưu điểm: - GV nhiệt tình trong công tác .Nắm được phương pháp giảng dạy theo hướng đổi mới, dạy trẻ theo phương pháp tích hợp. - Trẻ có ý thức trong việc vệ sinh, ăn uống, học tập - Một số trẻ khả năng tiếp thu nhanh như: Đức Anh, Trung kiên… - Đa số trẻ chú ý tập trung vào các hoạt động và lắng nghe cô nói - Vì chăm sóc sức khỏe tốt nên đa số trẻ nằm trên kênh A: 92,59% Tồn tại: - Cháu còn nhỏ nên tỷ lệ chuyên cần thấp - Trong lớp còn 1 số trẻ ăn chậm, biếng ăn như: Đức Huy, Đức Toàn - Trẻ ở trên kênh B còn 1 trẻ chiếm 3,7% - Cháu còn đi học trễ II/ Nhiệm vụ công tác chủ nhiệm trong thời gian thực tập
• 15. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 15 - Công tác xây dựng tập thể học sinh: + Tìm hiểu hồ sơ, sổ sách cùa GVCN, cách ghi chép, soạn các biểu bảng + Nắm sĩ số trẻ, làm quen với trẻ về: tên, sở thích, các đặc điểm cá nhân khác. + Trò chuyện với trẻ, giúp đỡ trẻ chậm phát triển, sức khỏe yếu, trẻ cá biệt + Tiếp xúc với phụ huynh trong giờ đón, trả trẻ + Lên lớp và làm công tác chủ nhiệm lớp 5 tuổi A1 III/ Nội dung và biện pháp thực hiện STT NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỜI GIAN GHI CHÚ 1 Vệ sinh lớp – đón trẻ – điểm danh Cô vệ sinh trong và ngoài lớp sắp xếp lại phòng học. Trong khi đón trẻ cô phải có thái độ, cử chỉ nhẹ nhàng, ân cần, niềm nở. Luôn quan tâm, động viên nhắc nhở trẻ đi học đều, cần phát hiện những điểm khác lạ của trẻ. 6h45-7h30 7h30-7h45 2 Thể dục sáng Cô nắm đúng số lượng của trẻ và hướng dẫn cho trẻ xuống sân tập thể dục sáng. Nhắc nhỡ trẻ giữ nề nếp và tập động tác theo nhạc. 3 Hoạt động có chủ đích Cô chuẩn bị đồ dùng cho cô và cho trẻ ,cô dạy trẻ tiết học theo lịch của nhà trường. 7h50-8h30 4 Trẻ đi uống nước Cô hướng dẫn và bao quát 8h30-8h40 5 Hoạt động vui Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ. Cô tổ chức cho trẻ trơi hoạt động ngoài trời và hoạt
• 16. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 16 IV/ Biện pháp cụ thể - Đầu năm dựa vào kế hoạch của trường xây dựng kế hoạch cá nhân cụ thể, phù chơi động góc. Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi sau khi hết giờ. 8h40-9h50 6 Chơi tự do Trẻ chơi theo ý thích 9h50-10h5 7 Vệ sinh trước giờ ăn Cô cho trẻ đi vệ sinh ,rửa tay ,lau mặt đeo yếm chuẩn bị cho trẻ ăn Cô dọn bàn ghế, khăn dĩa, lọ hoa, chén muỗng Cô rửa tay trước khi chia tay thức ăn cho trẻ 10h5-10h20 8 Ăn trưa Cô chia và bưng thức ăn cho trẻ [cô đeo khẩu trang] Cô giới thiệu món ăn GD DD, sau khi ăn xong cho trẻ tráng miệng, cho trẻ lau miệng, uống nước, uống sữa 10h20-11h 9 Ngủ trưa Cô lau phòng học, sắp xếp nệm cho trẻ ngủ 11h30-14h 10 Ăn nhẹ Sau khi ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ Cho trẻ uống sữa hoặc ăn trái cây 14h-14h30 11 Vệ sinh, sinh hoạt Cô cho trẻ ôn lại bài thơ,bài hát theo chủ điểm Cho trẻ tích cực vào các trò chơi 14h15-16h 12 Trả trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày GD trẻ thích đến lớp, biết chào ba mẹ, chào cô khi ra về 16h-16h30
• 17. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 17 hợp với tình hình lớp. - Hàng tháng theo dõi việc học tập, để đánh giá trẻ. - Đầu tư soạn giảng chất lượng, lồng ghép các chuyên đề trọng tâm vào các hoạt động. - Theo dõi sức khỏe hàng quý, giáo án duyệt trước một tuần theo quy định. - Tạo môi trường thân thiện với trẻ trong các hoạt động. - Bản thân tích cực học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, làm đồ dùng, đồ chơi theo dạng mở thực hiện kế hoạch hoạt động theo trường mầm non phát huy tính tích cực của trẻ. - Phối hợp phụ huynh để giảng dạy chăm sóc tốt. - Khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. V/ Kinh nghiệm trong giảng dạy - Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tnh thần nghiệp vụ trong công tác, linh hoạt nhạy bén trong mọi tình huống. - Luôn thực hiện tốt trong quy chế chuyên môn. - Khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. - Học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ qua bạn đồng nghiệp, áp dụng vào giảng dạy. - Luôn quan tâm chăm sóc trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, chăm sóc luôn tạo niềm tin được phụ huynh tin cậy. - Luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. GVHD GSTT Nguyễn Hải Yến Phạm Thị Út Tư
• 18. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 18
• 19. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 19 PHẦN III/ ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 1/ ĐÁNH GIÁ CHUNG 1.1/ Đánh giá về ý thức tổ chức kỷ luật - Chấp hành nội quy, quy chế thực tập sư phạm. - Thực hiện nội quy, quy chế nghiêm chỉnh chấp hành thời khoa biểu của đoàn thực tập và sự phân công của giáo viên. - Thực hiện theo hướng dẫn đều hành quản lý, của ban điều quản lý, của ban điều hành của giáo viên hướng dẫn và trường thực tập sư phạm, luôn hoàn thành tốt kế hoạch được giao. 1.2/ Về thực hiện các nhiệm vụ * Nhận thức cá nhân: - Trong quá trình thực tập em luôn: + Chấp hành nội quy, quy chế thực tập sư phạm, đảm bảo nội quy chất lượng công tác và quyền lợi của chung đoàn cũng như của trường thực tập. + Thực hiện nội quy thực tập nghiêm chỉnh chấp hành thời khoa biểu của đoàn thực tập và sự phân công của các cô làm hướng dẫn. Tuân thủ theo sự hướng dẫn điều hành quản lý của ban điều hành các cấp của giáo viên hướng dẫn và trường thực tập sư phạm luôn hoàn thành tốt các kế hoạch được giao. 1.3/ Việc thực hiện các nhiệm vụ như của một giáo viên của trường thực tập - Nhận thức được nhiệm vụ được giao: Em nhận thấy rằng hơn ai hết, bản thân em xem đó là nhiệm vụ vô cùng quan trọng và phải phấn đấu nhiều hơn nữa để hoàn thành tốt nhiệm vụ. - Thực hiện tốt các quy định về sinh hoạt chuyên môn dưới sự quản lý của cô hướng dẫn. - Thực hiện tính gương mẫu đối với các cháu, luôn giữ ngôn ngữ mẫu mực, hành động đúng đắn trang phục, đầu tóc gọn gàng, giản dị phù hợp với hoạt động sư phạm có tính giáo dục.
• 20. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 20 - Đối với giáo viên trong trường luôn kính trọng, lễ phép và gần gũi. 1.4/ Đánh giá chung về việc xử lý các quan hệ với các cán bộ giáo viên và nhân dân địa phương Với nhận thức đúng đắn về nghề nghiệp sau này nên tự bản thân đã tự cố gắng khắc phục những khuyết điểm hạn chế có một mối quan hệ tốt với cán bộ giáo viên, tạo không khí hòa đồng cho các em cảm thấy tự tin hơn với nhân dân địa phương: Có những cử chỉ tôn trọng để tạo thiện cảm. 2/ NHỮNG CHUYỂN BIẾN, KỸ NĂNG SƯ PHẠM CỦA BẢN THÂN Qua đợt thực tập nàycũng như em mới thấy công lao vất vả của các cô cũng như những khó khăn trong công tác giảng dạy và trong cuộc sống nhưng vẫn một lòng vì nghề nghiệp “trồng người”. Từ đó làm cho em thấy quý trọng và yêu mến sự nghiệp giáo dục hơn. Trong quá trình đứng lớp thực tập dạy, cũng đã đúc kết cho mình một số kinh nghiệm quý giá không nhiều nhưng rất cần thiết, từ phong cách lên lớp đến tri thức chuyên môn, làm thế nào để tổ chức một lớp học sinh động, biết cách xử lý các tình huống sư phạm khác nhau một cách tế nhị và có hiệu quả. Tuy nhiên vẫn còn mắc một số sai sót cần phải khắc phục nhiều để hoàn thiện bản thân. Mong quý thầy cô và các bạn bỏ qua cho em. Nâng cao nhận thức giáo dục và nghề dạy học trong giai đoạn mới. Qua thực tập sư phạm đã rút ra được nhiều phương pháp học và cách tích lũy kiến thức bổ sung cho việc giảng dạy sau này. Qua việc khảo sát với thực tế, cụ thể là qua đợt thực tập sư phạm. đây là đợt thực tập quyết định cho em có được thi tốt nghiệp hay không, cho tôi biết được khả năng học hai năm ở trường sư phạm của em như thế nào. Nhờ có đợt thực tập này em đã tiếp thu được rất nhiều bổ ích, từ lĩnh vực kiến thức, phương pháp đến những tình huống sử lý sư phạm. 3/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC, KỸ NĂNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC
• 21. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 21 Áp dụng được những kiến thức đã học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Tây trong đợt thực tập sư phạm. Tuy kỹ năng giáo dục của bản thân chưa đạt hiệu quả cao nhất nhưng cũng được hình thành những nét cơ bản. Qua từng tiết dạy, khả năng áp dụng kiến thức đã học và kỹ năng giáo dục càng được nâng cao và hoàn thiện hơn.
• 22. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 22 BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ ĐỢT THỰC TẬP Quá trình đi thực tập ở trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng, tuy khoảng thời gian thực tập không nhiều nhưng đã giúp em học hỏi thông suốt rất nhiều điều mà khi học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Tây, em chỉ được học trên lý thuyết rất mơ hồ, chưa hình dung ra buổi sinh hoạt học tập, một buổi đứng lớp như thế nào. Nay em đã được xuống trường tận mắt nhìn thấy sinh hoạt công việc của cô và của trẻ trong trường mầm non. Cũng nhờ đợt thực tập này em đã được đứng lớp dạy nhà trẻ và mẫu giáo và cũng đã làm công tác chủ nhiệm, em mới cảm thấy rằng một giáo viên mầm non không đơn giản như mình tưởng tượng. Chắc ai đã từng đi học mẫu giáo thì ai cũng thuộc bài hát “cô và mẹ” lời bài hát mới thật ấm áp làm sao. Trên đời này không ai thương con bằng mẹ, không ai thương mẹ bằng con. Vậy mà cô giáo mầm non được ví như người mẹ. Tuy vẫn biết mỗi nghề mỗi vất vả, khó khăn khác nhau, nhưng cái nghề đi sớm về muộn này quả thật rất khó khăn, vất vả, gian giao, thức khuya dậy sớm. không phải ai cũng cảm nhận được nổi vất vả ấy, chỉ có những người trong nghề mới thấu hiều và thông cảm cho nhau được các cô tận tình chu đáo chăm sóc trẻ như con. Cũng như tình thương ấy mà các cô không hề ngại khó khăn gian khổ khi chăm sóc các cháu từ những bữa ăn giấc ngủ. Bởi lẽ không phải mọi trẻ điều ngoan, đều chịu ăn, chịu chơi, chịu ngủ mà có những trẻ quậy, là những đứa trẻ được cưng chiều, những đứa trẻ bệnhn tật liên miên, ngay từ những ngày đầu mới thật vất vả. Đặc biệt là những đứa trẻ hay la khóc, không chịu rời người thân khi vào lớp lúc đó cô phải ôm ấp dỗ dành với tất cả tình thương mến cùng sự nhẹ nhàng và khéo léo khi tổ chức các hoạt động sau khoảng thời gian mới tạo cho trẻ cảm giác an toàn, tình thương yêu, cùng sự vui vẻ rồi trẻ hòa nhập với trường lớp, cùng tham gia với các bạn. Để giúp trẻ có hứng thú chơi, cùng hóa nhập với mọi người quả thật là rất khó nhưng giáo viên mầm non đã làm được điều đó với tất cả sự cố gắng, nỗ lực của mình ở lớp nhà trẻ có tiến bộ hơn là trẻ đến lớp ít khóc hơn.
• 23. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 23 Những giờ ăn của lớp 3 tuổi mà em đã chứng kiến hầu như trẻ đã biết xúc thức ăn nhưng bên cạnh đó còn một số trẻ phải đút và ăn chậm, trong giờ ăn còn một số trẻ hay nghịch phá, cứ ngậm hoài không chịu nuốt còn có những cháu khi ăn vào lại ói ra cô cứ quay vòng tròn như vậy quả là rất mệt, nhưng cô vẫn nhẹ nhàn dỗ trẻ ăn. Trong ngày cô làm bao nhiêu là việc [đón trẻ, thể dục sáng, cho trẻ ăn sáng, hoạt động ngoài trời, hoạt động chung, hoạt động vui chơi, ăn trưa, ngủ trưa, vệ sinh cho trẻ…]. Giờ học cô phải chuẩn bị đồ dung dạy học, giọng cô phải nhẹ nhàng để cuốn hút cháu, giờ ngủ cô phải ở trong phòng không gây ồn, những cháu khóc cô phải dỗ dành, tìm hiểu nguyên nhân vì sao cháu khóc để có biện pháp xử lý tạo cảm giác an toàn cho trẻ từ khi đi vào giấc ngủ để không ảnh hưởng đến các cháu khác. Ở nhà trẻ nhóm 2 tuổi một việc chăm sóc nặng hơn phần giáo dục nên các cô thật vất vả nhưng bên lớp thì không kém phần giáo dục lại đè nặng hơn. Mỗi buồi lên lớp cô phải dạy cháu học, vệ sinh cho cháu, cho cháu ăn, ngủ, dạy cháu biết cái gì nên làm, cái gì không nên làm. Cô giáo mầm non mỗi cô luôn có sự khéo léo linh hoạt trong việc tổ chức các hoạt động dạy học. Ở lứa tuổi này trẻ rất nghịch, hay tò mò, thích khám phá tìm tòi những vật hiện tượng xung quanh, nó muốn biết cái này để làm gì, cái kia dùng như thế nào, đòi hỏi các cô phải đáp ứng kịp thời. Thông qua các tiết dạy của cô mà em được dự giờ em thấy được để tiết dạy thành công, trẻ nắm kiến thức hay không tất cả phải phụ thuộc vào cô. Bởi vậy trước khi lên tiết dạy cô phải chuẩn bị đồ dùng mà tiết dạy đó cần. Cô dạy phải làm sao lôi cuốn thu hút được trẻ, trẻ có cảm giác học mà chơi. Cái cảm giác này các cô giáo viên mầm non đã được tất cả đều được sự khéo léo tận tình của cô. Nhưng người ta từng nói “giáo viên mầm non đa tài” quả thật là đa tài, cái gì cũng biết tuy mỗi mặt không biết nhiều như: Vừa là mẹ, là cô, là bác sĩ, thậm chí cũng là người nghệ sĩ. Thông qua những tiết dự giờ và đứng lớp em mới biết được nỗi vất vả ấy để trở thành một người giáo viên thì trước hết em phải có lòng yêu nghề mến trẻ khéo léo nhẹ nhàng, và thời gian thực tập ở trường đã giúp em hiểu được rất nhiều điều. Đây là đợt thực tập cuối cấp của em, giúp em có vốn kiến thức để phục vụ cho
• 24. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 24 tương lai của em sau này.
• 25. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 25 KINH NGHIỆM LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM - Nắm vững tư tưởng giáo viên. - Xây dựng mối đoàn kết thống nhất, được tín nhiệm. - Chân tình giúp đỡ. - Biết lắng nghe. - Phân công tình hình hợp lý. - Hàng tháng tâp hợp rút kinh nghiệm. - Biết khen ngợi đúng lúc mặt mạnh và làm hạn chế nhiều mặt yếu. BÀI HỌC KINH NGHIỆM ĐƯỢC RÚT RA TỪ CÔ Để công tác chủ nhiệm có hiệu quả, trước hết là giáo viên phải nắm rõ tình hình lớp, nắm được đặc điểm tâm lý của từng cá nhân cũng như những thuận lợi khó khăn từ đó để phân lọai sức khỏe, năng lực học tập những trẻ cá biệt để hoạch định kế hoạch cụ thể trong công tác giáo dục các cháu. Giáo viên chủ nhiệm bên cạnh sự cần cù chịu khó phải có sự nhiệt huyết nghề nghiệp và thương yêu trẻ, tôn trọng trẻ. Đặc biệt phải có sự chịu đựng, kiên trì, phải có sự ôn hòa trước phụ huynh. Phải lựa chọn và thay đổi phương pháp một cách linh hoạt, đồng thời biết áp dụng tổ chức các hoạt động mềm dẻo và phong phú. Phải biết nắm bắt và tiếp cận cái mới. Giáo viên chủ nhiệm phải tích cực tham mưu với ban giám hiệu nhà trường để có sự đầu tư hợp lý cho chuyên môn cũng nhuư phục vụ các hoạt động của trẻ. Trang trí lớp học hấp dẫn để thu hút trẻ cũng như tăng thêm phần tuyên truyền với các bậc phụ huynh. Thường xuyên cho trẻ học mọi lúc mọi nơi, cho trẻ đựơc quan sát thiên nhiên, cảnh vật hoặc trò chuyện với trẻ để thấy sự gần gũi tự nhiên khi hoạt động với bạn với cô. Giáo viên chủ nhiệm phải có năng lực sư phạm, trình độ chuyên môn, sự cần cù nhẫn nại, giao tiếp tốt với phụ huynh có như vậy công tác chủ nhiệm lớp mới thực sự đạt được kết quả cao.
• 26. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 26 TÓM LẠI Qua 10 tuần thực tập ở trường Mầm Non Tư Thục Mây Hồng, đứng lớp và dự giờ của các cô giáo dạy cùng với việc làm công tác chủ nhiệm, đã trao dồi cho em rất nhiều kiến thức để phục vụ cho tương lai sau này của em, cho em thấy rõ hơn sự khéo léo của các cô khi làm ra các đồ dùng dạy học, với cách hướng dẫn, giới thiệu bài bằng nhiều thủ thuật khác nhau đã thu hút được sự chú ý của trẻ, trẻ tham gia học một cách say mê. Các giờ hoạt động vui chơi được tổ chức rất sinh động, trẻ chơi mà thật ra là đang học với chất giọng nhẹ nhàng vận dụng vào các câu chuyện kể vào các tiết học góp phần thu hút trẻ tham gia học nhiều hơn. 1/ Đối với bản thân - Khi đứng lớp cần phải nghiêm khắc với các cháu để bước đầu hình thành nề nếp cho các cháu. - Quan hệ khéo léo đảm bảo tính sư phạm. - Quá trình thực hiện tiết dạy cần phải sử dụng và kết hợp nhiều đồ dùng dạy học, tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với từng nội dung khác nhau. - Giọng nói to rõ gây hứng thú cho trẻ. - Không ngừng trao dồi học hỏi thêm kinh nghiệm của động nghiệp, của giáo viên hướng dẫn. - Tự khắc phục và bổ sung những kiến thức chuyên môn còn hạn chế. - Điều chỉnh lại những mặt chưa tốt trong rèn luyện học tập và trong quan hệ sư phạm. - Tự tìm hiểu, thu thập thông tin và lập kế hoach hoạt động cho khoảng thời gian còn lại theo học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Tây. 2/ Đối với công việc và hoạt động nghề nghiệp trong tương lai Qua đợt thực tâp chúng em chú ý nhiều hơn và khẳng định mình hơn về long yêu nghề, yêu trẻ của bản thân trong công tác giáo dục cũng như trong sự đào tạo thế hệ trẻ “trẻ em như búp măng non”. Từ đó ý chí phấn đấu của chúng em tăng lên, không ngừng nâng cao trình độ trao
• 27. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 27 dồi kinh nghiệm để xứng đáng đảm nhiệm sự nghiệp trồng người của thế hệ đi trước để lại cho chúng em. Đó là nghề cao quý trong xã hội. Lập kế hoạch phương pháp tích lũy kiến thức chuyên môn để đủ trình độ cho công việc giảng dạy sau này. Tích cực tập luyện các bài tập thực hành để hình thành được kỹ năng tương đối chính xác. Thu thập và chuẩn bị tài liệu để đáp ứng cho phương pháp giảng dạy mới [trong chương trình đổi mới phương thức giảng dạy]. 3/ Đối với nhà trường và đối với mọi người Đối với nhà trường: - Thực hiện tốt các nội quy, quy chế nhà trường đưa ra. - Tích cực trong các hoạt động, phong trào của nhà trường, của ban chấp hành đoàn trường tổ chức. - Nổ lực rèn luyện trong học tập và trong lao động. Đối với mọi người: - Giữ quan hệ tốt với bạn bè với những người xung quanh. - Luôn tiếp thu ý kiến đóng góp của mọi người. - Điều chỉnh và sửa đổi những khuyết điểm của bản thân để hòa nhập với mọi người. 4/ Phương hướng phấn đấu Rèn luyện phẩm chất đạo đức trong sáng và lòng kiên trì, tính tự kiềm chế, ý thức kỷ luật, luôn phấn đấu trong công tác giảng dạy không ngừng nâng cao tay nghề để trở thành người giáo viên tốt.
• 28. tài giá rẻ trọn gói - KB Zalo/Tele : 0973.287.149 Luanvanmaster.com – Cần Kham Thảo - Kết bạn Zalo/Tele : 0973.287.149 28 PHẦN IV NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ...................................................................................................................... * Nhận xét của giáo viên hướng dẫn Trong quá trình thực tập sinh viên Phạm Thị Út Tư luôn hoàn thành tốt các công việc được giao, có ý thức ham học hỏi, luôn cố gắng trong quá trình thực tập. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... GIÁO SINH THỰC TẬP Phạm Thị Út Tư