Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội

Hướng dẫn Giải GDCD 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Cánh Diều, giúp các em học tốt hơn.

I. Khởi độngGDCD 6 bài 3 Cánh Diều

Quan sát hình ảnhdưới đây và cho biết hai bạn trong hình có biểu hiện thế nào trong học tập?

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 15

- Hình ảnh thể hiện việc hai bạn đang giúp đỡ nhau trong học tập.

Bạn nữ: Chăm chỉ, kiên trì giải bài toán khó, động viên bạn cùng làm bài.

-Bạn nam: Nản chí khi thấy bài khó, không kiên trì làm bài, học tập.

II. Khám pháGDCD 6 bài 3 Cánh Diều

1. Thế nào là siêng năng, kiên trì?

a) Vì sao Rô-bi vẫn tiếp tục luyện tập, dù không được mẹ đưa đến lớp?

b) Điều gì giúp Rô-bi thành công trong buổi biểu diễn âm nhạc?

c) Em hiểu thế nào là siêng năng, kiên trì?

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 16

a) Rô-bi vẫn tiếp tục luyện tập, dù không được mẹ đưa đến lớp vì sự kiên trì, chăm chỉ luyện tập và lòng yêu thích âm nhạc của cậu.

b) Rô-bi thành công trong buổi biểu diễn âm nhạc do sự kiên trì, chăm chỉ luyện tập và nghiêm túc trong việc ôn lại những bài học và những bản nhạc cô giáo giao cho. Sau nhiều tháng ròng rã, Rô-bi miệt mài cố gắng và cô giáo vẫn cứ lắng nghe, động viên cậu.

c) Siêng năng là tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó, thường xuyên của con người.

Kiên trì là tính cách làm việc miệt mài, quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại cũng không nản chí.

2. Biểu hiện của siêng năng, kiên trì

Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

a)Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào ?

b)Tính siêng năng, kiên trì được biểuhiện như thếnào trong học tập, lao động và trong cuộc sống?

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 16-17

a)

- Ảnh 1: Hai bạn học sinh, ngoài giờ học còn chăm chỉ lao động chăm sóc vườn rau. Biểu hiện sự siêng năng, chăm chỉ lao động, làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ, thầy cô.

- Ảnh 2: Bạn gái khi làm bài tập, gặp bài khó nhưng bạn vẫn quyết tâm làm bằng được. Biểu hiện sự siêng năng, kiên trì trong học tập, gặp bài khó không bỏ cuộc.

- Ảnh 3: Các bác nông dân siêng năng, chăm chỉ làm việc trên cánh đồng để có 1 mùa vụ bội thu. Biểu hiện sự siêng năng, chăm chỉ lao động.

- Ảnh 4: Bác trai đang chăm sóc vườn cây thường xuyên và đều đặn. Biểu hiện sự siêng năng, kiên trì trong chăm sóc cây.

b)Tính siêng năng, kiên trì được thểhiện trong học tập, lao động và trong cuộc sống là:

- Trong học tập chăm chỉ học bài, làm bài tập về nhà và chăm chỉ lắng nghe cô giáo giảng bài.

- Trong lao động chăm chỉ làm việc, kiên trì những cách làm mới, hiệu quả.

- Trong cuộc sống luôn luôn cố gắng biến bản thân trở thành người tốt nhất, luôn trau dồi kiến thức hằng ngày, làm việc gì cũng làm đến cùng.

3. Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi

Tho-mát Ê-đi-xơn (Thomas Edison) là nhà phát minh vĩ đại. Để làm ra bóng đèn điện, Ê-đi-xơn đã thực hiện hàng nghìn thí nghiệm. Khi liên tiếp gặp thất bại, bị công kích là người hoang tưởng, Ê-đi-xơn vẫn không nản chí, luôn trung thành với khát vọng của bản thân.

Ê-đi-xơn đã miệt mài làm việc và cuối cùng đã thành công.

Nhờ sự nỗ lực, kiên trì không ngừng nghỉ của Ê-đi-xơn, nhân loại đã có được ánh sáng của đèn điện như ngày hôm nay.

a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?

b) Siêng năng, tiên trì có ý nghĩa như thể nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 17

a)Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả: Ê-đi-xơn đã trở thành nhà phát minh vĩ đại, sáng chế ra bóng đèn điện dể mang đến cho nhân loại ánh sáng như ngày nay.

b)Siêng năng, tiên trì có ý nghĩa giúp con người thành công, hạnh phúc trong cuộc sống.

III. Luyện tậpGDCD 6 bài 3 Cánh Diều

Câu 1.Có người cho rằng, siêng năng, kiên trì là nguồn gốc và điều kiện để dẫn đến thành công. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao?

Câu 2.Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng cần phải siêng năng, kiên trì.

B. Ai cũng cần phải siêng năng, kiên trì.

C. Những người thông minh không cần phải siêng nãng, kiên trì.

Câu 3.Buổi tối, Hải làm bài tập Tiếng Anh. Những bài đầu Hải giải rất nhanh, nhưng đến các bài sau Hải đọc thấy khó quá bèn suy nghĩ: Mình sẽ không làm nữa, sang nhờ bạn Hoàng giải hộ. Nhưng rồi, Hải lại băn khoăn: Liệu Hoàng có nhà không? Thôi, giờ sang nhà Liên chép bài của bạn vẫn chưa muộn, vì Liên ở ngay gần nhà mình.

a) Em có đồng ý với suy nghĩ của Hải không? Vì sao?

b) Nếu em là bạn của Hải, em có thể khuyên Hải điều gì?

Câu 4.Kể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.

Câu 5.Em biểu thể nào về câu nói Có công mài sắt có ngày nên kim?

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 18

Câu 1.Em đồng ý với ý kiến trên vì chỉ có siêng năng, kiên trì mới giúp bạn đạt được hiệu quả trong công việc và là điều kiện tiên quyết dẫn đến thành công.

Siêng năng, kiên trì là cả một quá trình rèn luyện có sự cố gắng, nỗ lực, luôn luôn làm việc và kiên nhẫn đợi chờ thành công. Những người siêng năng, kiên trì sẽ đạt được hiệu quả trong công việc và là điều kiện tiên quyết dẫn đến thành công. Vì vậy, cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì từ khi còn nhỏ để đem lại thành công thực sự.

Câu 2.Em đồng ý với ý kiến A và B ("Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng cần phải siêng năng, kiên trì" và "Ai cũng cần phải siêng năng, kiên trì"). Trong thời đại công nghiệp nếu chúng ta không học hỏi nhiều hơn nữa, siêng năng hơn nữa thì sẽ bị đi lùi và không thế nào phát triển được. Bên cạnh đó người thông lại càng phải siêng năng và kiên trì vì nếu không có cần cù thì thông minh cũng không thể làm lên gì cả.

Em không đồng ý với ý kiến C. Vì ai cũng cần phải siêng năng, kiên trì. Con người muốn tồn tại phải siêng năng, kiên trì lao động để tạo ra của cải, xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Ngược lại, nếu không chịu khó, kiên trì trong lao động thì sẽ đói nghèo và không đạt được mục đích gì, trở thành kẻ ăm bám cho gia đình và xã hội, cuộc sống sẽ trở nên vô nghĩa.

Câu 3.

a) Em không đồng ý với suy nghĩ của Hải. Vì nếu gặp bài tập khó thì mình phải tìm những cách giải khác tốt hơn, như thế sẽ vận động khả năng tư duy và nhớ lâu hơn.

b) Nếu em là bạn của Hải, em sẽ khuyên Hải cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì bằng cách chăm chỉ học tập, tìm tòi cách giải các bài toán khó. Hải có thể lên mạng tìm cách giải các bài khác tương tự, hoặc gọi điện hỏi bạn cách giải chứ không phải chép bài bạn. Mỗi khi giải được bài khó, bạn sẽ tìm thấy niềm tin của sự thành công, chắc chắn sẽ đạt được kết quả học toán ngày càng tốt hơn và nhận được sự tin yêu, nể phục của các bạn trong lớp.

Câu 4.

Nguyễn Ngọc Kí. Nguyễn Ngọc Ký (sinh ngày 28 tháng 6 năm 1947, quê ở xã Hải Thanh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định) là nhà giáo tại Việt Nam.Dù ông bị bệnh và bị bại liệt cả 2 tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình luyện viết chữ bằng hai chân và trở thành nhà giáo ưu tú, là người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết.

Câu 5.Câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim muốn khuyên răn chúng ta rằng chỉ khi có lòng quyết tâm và kiên trì thì bất cứ khó khăn nào ta cũng có thể vượt qua để đạt được thành công như mong muốn. Chúng ta có nhận thấy được rằng từ xưa đến này hầu hết những con người thành công là đều nhờ vào ý chí và lòng kiên trì của mình.

IV. Vận dụngGDCD 6 bài 3 Cánh Diều

Câu 1.Phát động chiến địch Kiên trì không bỏ cuộc.

- Cả lớp lập một bản cam kết từ đầu năm học về việc tập thểdục 10 phút mỗi buổi sáng.

+ Bản cam kết ghirõ:

+ Nội dung cam kết,

+ Thời gian,

+ Điều kiện;

* Thành phần tham gia.

- Người lập cam kết ghi rõ họ, tên và kí, người tham gia cam kết cũng ghi rõ họ tên và kí, bốmẹ kí người làm chứng.

- Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiên trì thực hiện được đúng.

Câu 2.Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì của cá nhân và tự đánh giá thực hiện của mình.

Gợi ý trả lời câu hỏi SGK GDCD 6 Bài 3trang 18

Câu 1

BẢN CAM KẾT

Nội dung cam kết: Mỗi buổi sáng cả lớp 6C sẽ dành 10 phút để tập thể dục.

Thời gian: Từ 8h-8h20 từ thứ hai đến thứ 6 trong cả năm học.

Điều kiện: Các bạn trong lớp có mặt đúng giờ trước sân nhà thể chất, xếp hàng ngay ngắn và đầy đủ.

Thành phần tham gia: Tập thể lớp 6C

Người lập cam kết	Người tham gia cam kết	Người làm chứng
(Kí, ghi rõ họ tên)	(Kí, ghi rõ họ tên)	(Kí, ghi rõ họ tên)

Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiên trì thực hiện được đúng.

Câu 2.Kế hoạch rèn luyện tính siêng năng của bạn thân

Sáng: dậy từ 6 giờ rèn luyện sức khoẻ

Chiều: Học bài mới

Tối : Làm bài mới , giúp mẹ.

/

Trên đây là hướng dẫn trả lời các câu hỏi Bài 3: Siêng năng, kiên trì trong nội dunggiải bài tập SGK GDCD 6 bộ Cánh diều. Top lời giải hi vọng các kiến thức này có thể giúp cácem hiểu bài hơn. Chúc các em học tốt!