1.1. Câu thiếu chủ ngữ
a. Ví dụ: Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:
- Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" / cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
TN VN
- Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí", em / thấy Dế Mèn biết phục thiện.
TN CN VN
b. Nhận xét
- Câu a không thể trả lời câu hỏi: Ai cho thấy? → Câu thiếu chủ ngữ. Câu a chưa hoàn chỉnh.
- Câu b có đầy đủ CN - VN nên nó là câu hoàn chỉnh.
c. Chữa lại:
- Cách 1: Thêm chủ ngữ
- Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí", tác giả [Tô Hoài] cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
- Cách 2: Biến trạng ngữ thành chủ ngữ
- Truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
- Cách 3: Biến vị ngữ thành một cụm C - V
- Qua truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí", em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
1.2. Câu thiếu vị ngữ
a. Ví dụ: Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:
- Thánh Gióng / cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
CN VN
- Hình ảnh / Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
DTTT PN
→ Cụm danh từ là CN.
→ Câu thiếu VN.
- Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
- Trong đó:
- Bạn Lan là cụm từ.
- người học giỏi nhất lớp 6A: giải thích về bạn Lan.
→ Câu thiếu VN.
- Bạn Lan / là người học giỏi nhất lớp 6A.
CN VN
b. Nhận xét
- Câu a và câu d là câu hoàn chỉnh.
- Câu b chỉ là một cụm danh từ → Thiếu VN.
- Câu c chỉ là một cụm từ [bạn Lan] và phần giải thích cho cụm từ đó → Thiếu VN.
c. Chữa lại
- Câu b:
- Thêm vị ngữ:
- Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù để lại trong em niềm kính phục.
- Biến cụm danh từ đã cho thành một bộ phận của cụm C - V:
- Em / rất thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
- Thêm vị ngữ:
- Câu c:
- Thêm một cụm từ làm vị ngữ:
- Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A/ là bạn thân của tôi.
- Biến cụm từ và phần giải thích thành một cụm C-V:
- Bạn Lan / là người học giỏi nhất lớp 6A.
- Biến cụm từ và phần giải thích đã cho thành một bộ phận của câu:
- Tôi / rất quý bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
- Thêm một cụm từ làm vị ngữ:
- Chỉ cần đi qua cầu Long Biên, người ta sẽ bị quyến rũ bởi vẻ đẹp kiến trúc lịch sử độc đáo và cổ kính
bắc.
- Câu văn thiếu chủ ngữ và vị ngữ
- Chỉ cần sử dụng trí óc sáng tạo và đôi bàn tay linh hoạt của mình, chỉ trong vòng sáu tháng, Hoa đã vượt qua kỳ thi tiếng Anh cấp thành phố
II.Câu mênh mông về các mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu
Câu hỏi 1:
Phần đậm trong đoạn văn nhấn mạnh vào nhân vật Dượng Hương Thư
Câu hỏi 2:
- Câu trên không chính xác về ý nghĩa. Vị trí câu in đậm có thể tạo ra hiểu lầm về hành động mô tả Hương Thư
- Sửa: Qua ánh sáng ban mai, Dượng Hương Thư hiện lên, đôi hàm răng cắn chặt, hàm bạnh ra, đôi mắt nảy lửa ghì trên đỉnh sào…
III. Bài tập
Câu 1:
- Trong năm 1945, cây cầu đã trải qua sự kiện quan trọng, đổi tên thành cầu Long Biên
Hồi tưởng về mỗi ánh nhìn lên bầu trời xanh của Hà Nội, lòng tôi /lại hòa mình trong kí ức
CN. VN
Trong những năm tháng đầy ý nghĩa, khi nhìn lên bầu trời Hà Nội, tâm hồn tôi /lại chìm đắm trong những
Những năm tháng quả cảm và tráng lệ chống lại thế lực đế quốc Mỹ
c.Tôi /cảm nhận chiếc cầu như một chiếc võng nhẹ nhàng, nhưng vẫn mạnh mẽ và vững chãi
CN. VN
Với cảm nhận chặt chẽ, chiếc cầu dường như là chiếc võng mềm mại, nhưng vẫn rất vững chãi
Câu 2:
- Sau giờ học, đám học sinh ùa ra cổng trường
- Bên ngoài cánh đồng, lúa chín vàng rực rỡ
- Trong cánh đồng lúa chín, chú chim hòa mình trong bản hòa nhạc êm dịu
- Khi chiếc ô tô quay đầu vào đầu làng, toàn bộ đám chúng tôi hồi hộp vui mừng
- Cảnh một chú rùa bò lên
- Đất nền của CN, VN còn thiếu sót
- Một chú rùa tự nhiên trỗi dậy
- Đất nền của CN, VN vẫn còn thiếu sót
- Việt Nam đã hòa bình và phát triển mạnh mẽ với nhân dân
- Dân tộc Việt Nam đã hòa bình và phát triển mạnh mẽ
- Trẻ trung hãy bảo tồn và trân trọng những tấm gương Cầu Long Biên ngày nay
- Câu hỏi 4: Dân tộc Việt Nam phát triển mạnh mẽ nhờ sự hoà bình
- Từ “bóp” được sửa đổi
- Loại bỏ từ “bóp”
- Chấm dứt việc sử dụng từ “bóp”
- Lỗi về chủ ngữ cần được sửa chữa
- Thêm nhân vật “Thuý” vào câu
- Câu chưa xác định rõ người làm hành động
- Chưa xác định rõ người thực hiện hành động
- “...và Thuý nhận được một cây bút mới từ bạn”
Soạn bài: Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ [tiếp theo], ngắn 2
Trong bài viết kế tiếp, chúng ta sẽ bước vào phần Soạn bài Luyện tập viết đơn và khắc phục lỗi, một phần quan trọng giúp các em hoàn thiện kỹ năng viết đơn. Hãy tập trung đọc kỹ và ghi nhớ thông tin.
Khám phá chi tiết nội dung của Soạn bài Ông lão đánh cá và con cá vàng để chuẩn bị tốt cho bài viết sắp tới về ông lão và câu chuyện thú vị với con cá vàng.
Hãy theo dõi bài Soạn bài Em bé thông minh, một bài học quan trọng trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 mà các em nên tập trung theo dõi.
Ngoài ra, Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng là một phần quan trọng của chương trình Ngữ Văn 6, nơi mà học sinh cần dành sự tập trung đặc biệt để học.
Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng.