Vẽ áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học

Trả lời câu hỏi:

1. Nêu vai trò của đa dạng sinh học và trong thực tiễn, lấy ví dụ

2. Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học

3. Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm

Trả lời:

  • Các hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học:
    • Xả các chất thải, khí thải công nghiệp chưa quả xử lý ra ngoài làm ô nhiễm môi trương
    • Phá rừng, khai thác gỗ bừa bãi trái phép
    • Săn bắt, buôn bán động vật, thực vật hoang dã, quý hiếm
    • Xả rác sinh hoạt bừa bãi ra ngoài môi trường
  • Bảo vệ sự đa dạng sinh học bởi vì:
    • Tạo sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên, giảm nguy cơ tuyệt chủng các giống loài
    • Giữ gìn nguồn tài nguyên cung ứng cho đời sống con người, đảm bảo các lợi ích nông nghiệp, y học,…, đảm bảo lợi ích vật chất kinh tế và các giá trị tinh thần vô hình.
    • Điều tiết và Bảo vệ môi trường
  • Một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học
    • Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
    • Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
    • Xây dựng các khu bảo tổn nhằm bảo vệ các loài sinh vật, trong đó có các loài quý hiếm.
    • Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
    • Tăng cường các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường.
  • Các khu bảo tồn này cho phép gìn giữ các quần thể của các loài cũng như các quá trình của hệ sinh thái không hoặc ít bị nhiễu loạn.
  • Là học sinh, để bảo vệ đa dạng sinh học, cần làm:
    • Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương.
    • Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương.
    • Không chặt phá bừa bãi cây xanh
    • Không vứt rác bừa bãi, thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ môi trường sống

Tìm kiếm google: Giải sách giáo khoa KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 6 KHTN;

Các bài viết khác:

Giải bài 34 Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên – CTST

Giải bài 35 Lực và biểu diễn lực – CTST

Giải sách giáo khoa KHTN 6 Kết nối tri thức

Giáo Án PPT KHTN lớp 6 Sách Kết Nối Tri Thức

              Fanpage:   PageHoahocthcs

♥Cảm ơn bạn đã xem: Giải sách giáo khoa KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo | Giải bài tập sách Chân trời sáng tạo 6 KHTN; 

Hội thi vẽ tranh nhằm chung tay bảo vệ môi trường và động vật hoang dã, tuyên truyền về vấn đề môi trường, gióng lên hồi chuông cảnh báo về thực trạng suy thoái môi trường thiên nhiên và các giá trị đa dạng sinh học đến các em thiếu nhi…

Trong ngày 8/7, Hạt Kiểm lâm TP. Huế [tỉnh Thừa Thiên Huế] phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Huế, Trường tiểu học Huyền Trân [TP. Huế] và Dự án Dự trữ cacbon và Bảo tồn đa dạng sinh học [CarBi 2] tổ chức hội thi vẽ tranh với chủ đề “Bảo vệ môi trường và động vật hoang dã”, với sự tham gia của hơn 200 học sinh.

Học sinh vẽ tranh về bảo vệ môi trường. [Ảnh: H.T]

Hội thi tác động trực tiếp đến các học sinh, tạo sự ảnh hưởng tích cực trong suy nghĩ và chuyển biến hành động; đồng thời lan tỏa đến bạn bè, người thân và xã hội cùng chung tay bảo vệ môi trường và động vật hoang dã.

Đây cũng là cơ hội tạo điều kiện cho các em thiếu nhi thể hiện khả năng sáng tạo nghệ thuật hội họa, mở ra một sân chơi “ngoại khóa” thú vị và lành mạnh: học mà chơi, chơi mà học.

Hội thi còn tuyên truyền về vấn đề môi trường, gióng lên hồi chuông cảnh báo về thực trạng suy thoái môi trường thiên nhiên và các giá trị đa dạng sinh học đến các em thiếu nhi; giúp các em có tình yêu môi trường, thiên nhiên, các giá trị đa dạng sinh học, đặc biệt các loài động vật hoang dã.

Được biết hiện nay, nhiều loài động vật hoang dã ở Thừa Thiên Huế đã và đang bị “lâm tặc” đe dọa, với nhiều thủ đoạn ngày càng tinh vi… Trong khi đó, môi trường ngày càng chuyển biến tích cực với phong trào “Ngày chủ nhật xanh”…

Nguồn:

Video liên quan

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!

Vẽ áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học

  • hoangquannguyen2602
  • Vẽ áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học
  • 22/02/2022

  • Vẽ áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học
    Cám ơn 2
  • Vẽ áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học
    Báo vi phạm


XEM GIẢI BÀI TẬP SGK SINH 6 - TẠI ĐÂY

Ibaitap.com sẽ hướng dẫn trả lời chi tiết cho các câu hỏi Khoa học tự nhiên lớp 6 của bộ sách Chân trời sáng tạo thuộc [Bài 33: Đa dạng sinh học trong CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG]. Nội dung chi tiết bài giải mời bạn đọc tham khảo dưới đây:

Lời giải tham khảo: 

Đa dạng sinh học là sự phong phú, đa dạng về số lượng loài, số cá thể trong loài và môi trường sống. Dựa vào điều kiện khí hậu, đa dạng sinh học được phân chia theo các khu vực như sau: đa dạng sinh học ở hoang mạc, đa dạng sinh học vùng đài nguyên, đa dạng sinh học rừng mưa nhiệt đới, đa dạng sinh học vùng ôn đới, đa dạng sinh học rừng lá kim,vv...

Câu hỏi 2: Quan sát các hình 33.2, 33.3, 33.4, em có nhận xét gì về số loài sinh vật trong các môi trường sống khác nhau.

Lời giải tham khảo:

Sinh vật trong các môi trường sống khác nhau trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng về số lượng loài, số cá thể trong loài. 

Ví dụ: Ở hoang mạc: xương rồng, lạc đà, các loài bò sát, cây lê gai,...

Ở rừng nhiệt đới: thỏ, khỉ, chim, sóc, rêu,...

II. VAI TRÒ CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC

Câu hỏi 1: Từ thông tin hình 33.5 và 33.6, em hãy cho biết vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên

Lời giải tham khảo: 

Từ thông tin hình 33.5 và 33.6, ta thấy trong tự nhiên, đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn gió, chắn sóng, điều hòa khí hậu [rừng ngập mặn,...], duy trì sự ổn định của hệ sinh thái [đảm bảo lưới thức ăn trong tự nhiên].

Câu hỏi 2: Quan sát hình 33.7, em hãy chỉ ra giá trị thực tiễn mà đa dạng sinh học đem lại cho con người.

Lời giải tham khảo: 

Đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người phục vụ đời sống như lương thực, thực phẩm, dược liệu,... Sự đa dạng về chủng loại, giống loài cũng như nguồn thực phẩm hoang dã và dược liệu được cho là cơ sở cho chế độ ăn uống đa dạng, nguồn dinh dưỡng và sức khỏe tốt.

Ngoài ra, đa dạng sinh học cũng cung cấp nguyên liệu để sản xuất các đồ dùng, vật dụng cho cuộc sống của con người, đồng thời, có giá trị vô cùng to lớn trong bảo tồn, phát triển du lịch và nghiên cứu.

Câu hỏi 3: Em hãy lấy một ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương em.

Lời giải tham khảo:

Vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương: Học sinh quan sát ở địa phương của mình và trả lời câu hỏi.

Ví dụ: Ở địa phương có rất nhiều loại lương thực, thực phẩm phục vụ đời sống hằng ngày như lúa, thịt lợn, thịt bò, thịt gà, cá, thịt chim, thịt trâu, rau xanh, các loại củ, các loại hoa quả,... vai trò của chúng là cung cấp sự đa dạng và phong phú cho các bữa ăn hằng ngày với nhiều các loại dinh dưỡng khác nhau.

III.  BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC

Câu hỏi 1: Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học

Lời giải tham khảo: 

Quan sát hình 33.8, ta thấy các hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học là: 

  • Xả các chất thải, khí thải công nghiệp chưa được qua xử lý ra ngoài làm ô nhiễm môi trường.
  • Phá rừng, khai thác gỗ trái phép.
  • Săn bắt, buôn bán các loài động vật, thực vật hoang dã, quý hiếm,
  • Xả rác sinh hoạt bừa bãi ra bên ngoài môi trường.

Câu hỏi 2: Vì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học.

Lời giải tham khảo: 

Chúng ta cần bảo vệ sự đa dạng sinh học bởi vì: 

  • Tạo sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên.
  • Giảm nguy cơ tuyệt chủng các giống loài.
  • Giữ gìn nguồn tài nguyên cung ứng cho đời sống con người, đảm bảo các lợi ích như nông nghiệp, y học,..., 
  • Đảm bảo lợi ích vật chất kinh tế và các giá trị tinh thần vô hình. 
  • Điều tiết và bảo vệ môi trường sống.

Câu hỏi 3: Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học.

Lời giải tham khảo:

Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học là:

  • Nghiêm cấm phá rừng bừa bãi để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
  • Cấm săn bắt, buôn bán và sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.
  • Xây dựng các khu bảo tồn nhằm bảo vệ các loài sinh vật, đặc biệt là các loài quý hiếm.
  • Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi cho toàn dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.
  • Tăng cường các hoạt động trồng cây, bảo vệ rừng hay bảo vệ môi trường,...

Câu hỏi 4: Theo em, các khu bảo tồn có vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?

Lời giải tham khảo: 

Các khu bảo tồn có vai trò gìn giữ các quần thể của các loài cũng như các quá trình của hệ sinh thái không hoặc ít bị nhiễu loạn.

Câu hỏi 5: Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học.

Lời giải tham khảo:

Là học sinh, để bảo vệ đa dạng sinh học, cần phải:

  • Tuân thủ theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng sinh vật ở địa phương. 
  • Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng thêm cây xanh ở trường, địa phương. 
  • Không chặt phá bừa bãi cây xanh, không vứt rác bừa bãi, thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ môi trường sống.

IV.  BÀI TẬP

Câu hỏi 1: Nêu vai trò của đa dạng sinh học và trong thực tiễn, lấy ví dụ

Lời giải tham khảo: 

Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn là: 

  • Trong tự nhiên, đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn gió, chắn sóng, điều hòa khí hậu [rừng ngập mặn,...], duy trì tính ổn định của hệ sinh thái [đảm bảo lưới thức ăn trong tự nhiên luôn duy trì].
  • Đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người phục vụ đời sống như lương thực, thực phẩm, dược liệu,... Sự đa dạng về chủng loại, giống loài cũng như nguồn thực phẩm hoang dã và dược liệu là cơ sở cho chế độ ăn uống đa dạng, nguồn dinh dưỡng và sức khỏe tốt. Ngoài ra, đa dạng sinh học cũng cung cấp nguyên liệu để sản xuất các đồ dùng, vật dụng cho cuộc sống của con người, đồng thời có giá trị vô cùng to lớn trong bảo tồn, phát triển du lịch và nghiên cứu

Ví dụ: có rất nhiều loại lương thực, thực phẩm phục vụ đời sống hằng ngày như lúa,, thịt lợn, thịt bò, thịt gà, cá, thịt chim, thịt trâu, rau xanh, các loại củ, các loại hoa quả,... vai trò của chúng đó là cung cấp đa dạng và phong phú cho các bữa ăn hằng ngày của con người với nhiều các loại dinh dưỡng khác nhau.

Câu hỏi 2: Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học.

Lời giải tham khảo: 

Học sinh tự thiết kế áp phích.

Câu hỏi 3: Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm.

Lời giải tham khảo:

Nếu đa dạng sinh học bị suy giảm thì sẽ dẫn đến mất sự cân bằng sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống của con người, đe dọa đến sự phát triển bền vững của trái đất. 

Khi sự đa dạng của hệ sinh thái bị suy thoái sẽ ảnh hưởng đến an ninh lương thực, con người sẽ phải đối mặt với nguy cơ đói nghèo, suy giảm nguồn gen và đặc biệt là biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt các thảm họa thiên nhiên đe dọa cuộc sống của con người.

  • Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!

Bài 2 trang 154 SGK KHTN lớp 6: Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học.

Quảng cáo

Lời giải:

Quảng cáo

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

  • Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
  • Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 - bộ sách Chân trời sáng tạo [NXB Giáo dục]. Bản quyền lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Video liên quan