Giữa những ngày nắng nóng cuối tháng 3/2021, Sinh viên và Giảng viên sau thời gian học và dạy trực tuyến tiếp tục học thực hành tại Trung tâm. Tuy nội dung học tập vất vả, nhưng tinh thần phấn khởi của các bạn sinh viên và sự nhiệt tình hướng dẫn của những người thầy lúc nào cũng là điều dễ thấy nhất.
Luyện tập động tác bắn súng Tiểu liên AK
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh có những đòi hỏi có kỹ năng quân sự an ninh cần thiết. Trong quá trình học tập, người học vừa được trang bị kiến thức lý thuyết, vừa được rèn luyện kỹ năng thực hành. Khi dạy học môn GDQPAN Trung tâm đã kết hợp nhiều phương pháp tích hợp, kết hợp cả giảng dạy lý thuyết thực hành, trang bị hệ thống máy chiếu, sơ đồ, bản đồ, mô hình học cụ và sử dụng hiệu quả công nghệ thông tin, từ đó trang bị cho người học những kiến thức cơ bản và kỹ năng về các nội dung cho hoạt động quân sự, đó là những kinh nghiệm thực tiễn trong Quân đội, điều này không dễ gì sinh viên có được trong môi trường giáo dục tại các trường đại học, cao đẳng theo những chuyên ngành của sinh viên.
Qua những khó khăn, vất vả khi học thực hành sinh viên đã có những trải nghiệm quý báu về tình đoàn kết, tính kỷ luật..., hiểu và chia sẻ với những vất vả khó khăn của những người lính khi huấn luyện, SSCĐ và công tác ngay cả trong thời bình. Qua đó giúp sinh viên hiểu tin yêu và tin tưởng vào sức chiến đấu của Quân đội, đặt nền móng vững chắc để phát triển bản thân theo khả năng của mình, sau đó là cống hiến cho đất nước dù làm việc ở bất cứ lĩnh vực gì.
Tri thức chính là nền tảng tạo nên sức mạnh và vị thế của một quốc gia. Sinh viên sẽ là nền tảng tri thức để phát triển đất nước trong tương lai gần. Tuy nhiên, cần có sự định hướng đúng đắn, xây dựng được niềm tin cho sinh viên với những vấn đề của xã hội và đất nước, trước hết là niềm tin vào khả năng SSCĐ và chiến đấu thắng lợi của Quân đội ta.
Một buổi luyện tập thực hành trên máy bắn tập MBT03
GDQP và an ninh cho sinh viên là một môn học đặc biệt, có tính cấp bách và lâu dài. Vai trò của đội ngũ giảng viên làm công tác giảng dạy là không thể phủ định trong thời điểm hiện tại và tương lai. Một trong những vai trò quan trọng là truyền cảm hứng từ những phẩm chất tốt đẹp của “Bộ đôi Cụ Hồ” thông qua hình ảnh những người Thầy mặc áo Lính.
Học tập và rèn luyện tại Trung tâm, giúp sinh viên hiểu hơn về truyền thống xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của QĐND Việt Nam anh hùng, truyền thống đấu tranh cách mạng của lực lượng vũ trang nhân dân, được bồi dưỡng chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống. Được trang bị những kiến thức cơ bản về Quốc phòng và An ninh, được tìm hiểu các loại súng vũ khí chiến đấu và chiến thuật quân sự cơ bản trên thao trường; và hơn hết là những bài học về tình yêu quê hương, tổ quốc … Những giờ học thực sự khó khăn với sinh viên nhưng ai cũng thấy vui vì được trải nghiệm cảm giác của người chiến sĩ thực thụ. Nhận được sự hướng dẫn của thầy cô, sự quan tâm chia sẻ của các bạn bè, sinh viên đã từng bước trưởng thành hơn.
Đối với sinh viên, những kỳ học quân sự khép lại nhưng chắc chắn sẽ là nơi khởi đầu cho những mối quan hệ tốt đẹp trong cuộc sống…!
Câu hỏi: Giáo dục quốc phòng an ninh là gì?
Trả lời:
Giáo dục quốc phòng [cách nói tắt của “Giáo dục quốc phòng và an ninh”]: Là một môn học trang bị các kiến thức tổng hợp về vấn đề quốc phòng – an ninh, về các kỹ thuật quân sự để người học ý thức, được những trách nhiệm của người lao động, người chiến sĩ đối với Tổ quốc.
Cùng Top lời giải tìm hiểu về môn học này nhé!!!
Môn Giáo dục quốc phòng
Môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh giữ vai trò chủ chốt trong việc giáo dục ý thức, trách nhiệm của công dân đối với việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, góp phần giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, bồi dưỡng niềm tự hào tự tôn dân tộc. Cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác góp phần hình thành ở học sinh các phẩm chất, năng lực chung được quy định trong chương trình tổng thể, thông qua nội dung môn học hình thành năng lực nhận thức các vấn đề về quốc phòng, an ninh và vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống.
Ở cấp tiểu học, trung học cơ sở giáo dục quốc phòng và an ninh được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các môn học trong chương trình, kết hợp với hoạt động ngoại khóa phù hợp với lứa tuổi, bảo đảm cho học sinh hình thành những hiểu biết ban đầu về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc về lực lượng vũ trang nhân dân và ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
Ở cấp trung học phổ thông là môn học chính khóa, bảo đảm cho học sinh có những hiểu biết ban đầu về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; về truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam; có kiến thức cơ bản, cần thiết về phòng thủ dân sự và kĩ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc sau khi rời ghế nhà trường.
Chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh được xây dựng trên cơ sở các quan điểm:
Tính kế thừa và hiện đại: Chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh được xây dựng trên cơ sở các quan điểm, chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật Nhà nước về Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Được xây dựng dựa trên nền tảng lí luận và thực tiễn truyền thống kinh nghiệm đánh giặc giữ nước của cha ông, nghệ thuật quân sự Việt Nam và cập nhật thành tựu của khoa học quân sự, sư phạm quân sự hiện đại.
Phát triển phẩm chất, năng lực chung, năng lực đặc thù: Chương trình xác định rõ các phẩm chất, năng lực có thể hình thành và phát triển ở học sinh thông qua môn học: một mặt chương trình căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực làm cơ sở và xuất phát điểm để lựa chọn nội dung giáo dục; mặt khác chương trình hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tiếp thu, vận dụng nội dung môn học vào thực tiễn.
Tính thực hành, thực tiễn: Chương trình xác định thực hành, luyện tập, vận dụng là nội dung quan trọng, đồng thời là phương thức thiết thực, hiệu quả để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Nội dung này chú trọng việc vận dụng kiến thức quốc phòng, an ninh và kĩ năng vận dụng vào thực tiễn nhằm góp phần phát triển các năng lực đặc thù môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh.
Tính dân tộc và nhân văn: Giúp học sinh nhận thức đúng về chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc, nhân văn, sự đoàn kết toàn dân của dân tộc Việt Nam trong công cuộc dựng nước và giữ nước; tinh thần đoàn kết quốc tế; giúp học sinh phát triển các giá trị nhân văn, tinh thần cộng đồng hướng tới các giá trị khoan dung, nhân ái, tôn trọng, hòa bình, hòa hợp, hợp tác và vì sự tiến bộ và phát triển xã hội.
Tính mở, liên thông: Trên cơ sở đảm bảo nội dung theo các chủ đề thống nhất trong cả nước, chương trình dành thời lượng nhất định để các nhà trường hướng dẫn học sinh tìm hiểu các vấn đề về quốc phòng, an ninh, truyền thống và nghệ thuật đánh giặc giữ nước của địa phương, xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện địa phương.