Giáo án liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ

Tóm tắt nội dung tài liệu

1. Giáo án tiếng việt lớp 5 Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I.Mục tiêu - Hiểu và nhận biết được các từ ngữ lặp dùng để liên kết câu; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các bài tập ở mục III -Rèn cho học sinh kĩ năng nói và viết câu rõ nghĩa. II.Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: -Tìm danh từ có thể kết hợp được với từ an ninh? -Hai học sinh lên bảng làm bài. -Tìm động từ có thể kết hợp với an ninh? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài. 2.Phần nhận xét: Bài tập 1: -Một học sinh nêu yêu cầu của bài tập.
2. -Giáo viên treo bảng phụ. -Học sinh thảo luận nhóm đôi. -Trong câu in nghiêng dưới đây từ nào lặp lại ? -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. [Đền Thượng…trước đền]. Từ đến được lặp lại. Bài tập 2: Nếu thay từ dùng lặp lại bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì 2 câu trên có gì gắn bó với nhau không? -Kết luận: Nếu thay đến ở câu thứ 2 bằng một -Học sinh nêu, lớp nhận xét. trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì nội dung 2 câu không còn ăn nhập với nhau. Bài tập 3: -Việc lặp lại trong trường hợp này có tác dụng gì ? [ Liên kết chặt chẽ với nội dung, tạo thành đoạn văn, bài văn]. -Học sinh đọc yêu cầu BT 3, cả lớp đọc 4.Luyện tập: thầm. Bài 1: MT: Củng cố tìm từ ngữ lặp lại trong các 3c.Phần ghi nhớ: câu văn. -2 học sinh đọc ghi nhớ. a.Trống đồng[1] – Đông Sơn[1]. -Học sinh lấy VD minh hoạ. Trống đồng[2] – Đông Sơn[2]. b. Cụm từ anh chiến sĩ – nét hoa văn[được lặp -Học sinh nêu yêu cầu bài tập. lại]. -2 học sinh nối tiếp nhau đọc 2 câu a,b. -Từ lặp lại có tác dụng gì? -2 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài tập. Bài 2:MT: Rèn kĩ năng dùng từ ngữ chính xác, -Học sinh đọc kết quả bài làm, lớp nhận nhận ra được các từ lặp lại.
3. -TT cần điền: thuyền[5 từ], chợ, cá song, cá chim, xét. tôm. 5.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Học sinh đọc yêu cầu bài tập, làm bài -VN ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. tập vào vở. -Được dùng lại để liên kết câu.

Page 2

YOMEDIA

Mục tiêu: Giáo viên rèn cho học sinh kĩ năng nói và viết câu rõ nghĩa giúp học sinh hiểu và nhận biết được các từ ngữ lặp dùng để liên kết câu; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.

12-11-2013 375 30

Download

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

 1. Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.

 2. Hiểu tác dụng của liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.

 3. Biết cách sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu.

 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: SGK – Đĩa mềm, phiếu bài tập.

 - HS: SGK.

 III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Bài: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ ĐIỂM ------------ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Người soạn : NGUYỄN THỊ THUẬN Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LỚP 5 [Tiết 49 ] Đề bài : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ [trang 131] I.MỤC TIÊU: Giúp HS: 1. Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. 2. Hiểu tác dụng của liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. 3. Biết cách sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV: SGK – Đĩa mềm, phiếu bài tập. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Nội dung minh hoạ Phương pháp dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A/. Ổn định : Giới thiệu GV dự - hát. B/. Bài cũ : Kiểm tra 2 HS - Để thể hiện quan hệ về nghĩa giữa các vế câu, ngoài quan hệ từ, ta còn có thể nối các vế câu ghép bằng cách nào? [màn hình] - Đặt 1 câu để minh hoạ. - Gọi 2 HS làm bài tập 2 SGK/65 [màn hình] - GV nhận xét. Ghi điểm C/. Baì mới : I. Giới thiệu - ghi đề: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ [71] * Giảng bài: * Chuyển ý: 1. Nhận xét: a. Hoạt động 1: Cá nhân Câu 1: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài tập [màn hình] - GV hỏi: Trong đoạn văn câu nào được in nghiêng? - GV giao nhiệm vụ cho HS tìm hiểu yêu cầu bài tập. - Cho HS trình bày trước lớp. * GV nhận xét chốt ý đúng: Trong những chữ in nghiêng từ đền ở câu được lặp lại ở câu trước [màn hình] b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi - Câu 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập [màn hình] * GV gợi ý: Em thử thay thế từ in đậm vào câu sau, sau đó đọc lại xem hai câu đó có ăn nhập với nhau không? Vì sao? - Cho HS thảo luận. - Cho HS phát biểu trước lớp. - Các nhóm nhận xét bổ sung. * GV chốt ý [màn hình] Nếu thay từ đền ở câu thứ hai bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp, thì nội dung hai câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câu nói về sự vật khác nhau. Câu 1 nói về đền Thượng còn câu 2 lại nói về ngôi nhà hoặc ngôi chùa, trường, lớp, * Chuyển ý c. Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Câu 3: GV hỏi: Lặp lại từ trong trường hợp này có tác dụng gì? [màn hình] - Gọi HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. * GV kết luận: [màn hình] Hai câu văn trên cùng nói về đối tượng là ngôi đền Thượng. Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa 2 câu trên. Nếu không có sự liên kết giữa các câu văn thì sẽ không tạo thành đoạn văn, bài văn. II. Ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/71 [màn hình] - Yêu cầu HS cho ví dụ để minh hoạ nội dung ghi nhớ. * Chuyển ý sang bài tập III. Luyện tập: 1. H/động 1: Bài 1 [cá nhân] - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập [màn hình] - Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS dùng bút chì gạch chân dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu. - Gọi 2 HS làm bài ở bảng phụ, lớp làm vở. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. * GV kết luận lời giải đúng: a. Các từ: trống đồng, Đông Sơn, được dùng lặp lại để liên kết câu. b. Các cụm từ: anh chiến sĩ, nét hoa văn được dùng lặp lại để liên kết câu. 2. H/động 2: Bài 2: [Thảo luận nhóm 4] - Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - GV phát phiếu bài tập cho các nhóm. - Yêu cầu HS thảo luận trong nhóm. - Các nhóm trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng [màn hình] * Thứ tự cần điền: thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. - Chấm vở 1 số em, nhận xét, tuyên dương. IV. Củng cổ: - GV hỏi: để liên kết 1 câu với câu đứng trước nó ta có thể làm thế nào? * Trò chơi: Bắn tên - GV phổ biến luật chơi, cách chơi. - Yêu cầu HS tham gia trò chơi. - GV nhận xét tuyên dương. - GV giáo dục và liên hệ thực tế. V. Dặn dò: - Về nhà học kĩ bài. - Chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Truyền thống. - HS hát chào giáo viên dự. - HS hát. - HS trả lời và đặt câu. - 1 HS làm bài bảng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe - HS đọc lại đề bài - HS lắng nghe - 2 HS đọc đề bài. - HS trả lời - HS làm việc cá nhân - HS lắng nghe - 1 HS đọc - HS thảo luận theo cặp - HS nối tiếp nhau phát biểu. - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - 2 HS đọc ghi nhớ - HS tự nêu ví dụ - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS thực hiện - HS nhận xét - HS đọc - HS thảo luận và trình bày - HS theo dõi - HS trả lời - HS lắng nghe và tham gia trò chơi - HS lắng nghe - HS lắng nghe -

File đính kèm:

• LIEN KET CAU 49.doc

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ [ND ghi nhớ].

- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó [BT2, mục III].

* Biết phân vai để đọc lại màn kịch [BT2, 3].

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giấy khổ lớn.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Luyện từ và câu lớp 5 - Tiết 50: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tuần 25 Tiết 50 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 25 tháng 02 năm 2010 Môn : Luyện từ và câu Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ KTKN : 37 SGK : 76 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ [ND ghi nhớ]. - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó [BT2, mục III]. * Biết phân vai để đọc lại màn kịch [BT2, 3]. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ lớn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra Nhận xét-chấm điểm - HS làm lại bài tập 1.2 tiết trước. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu 2. Phần nhận xét Bài tập 1 : Các câu trong đoạn văn sau nói về ai ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? + Đoạn văn có mấy câu ? + Các câu trong đoạn văn nói về ai ? + Tìm những từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn + Những từ ngữ nào cho biết điều đó. - Nhận xét – kết luận - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn. - HS suy nghĩ, làm bài cá nhân. - HS phát biểu ý kiến. + Đoạn văn có 6 câu. + Cả 6 câu đều nói về Trần Quốc Tuấn. + Hưng Đạo Vương, Ông, vị Quốc công Tiết chế, vị chủ tướng tài ba, Hưng Đạo Vương, Ông, Bài tập 2 : Vì sao có thể nói cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách diễn đạt trong đoạn văn sau đây ? - Thảo luận nhóm đôi Kết luận : Vì cách sử dụng từ ngữ linh hoạt hơn, tránh sự đơn điệu, nhàm chán và nặng nề như ở đoạn 2. - HS đọc yêu cầu bài. - Đọc thầm đoạn văn, so sánh với đoạn văn bài tập 1, phát biểu ý kiến. 3. Phần ghi nhớ - HS đọc nội dung phần ghi nhớ. - Cả lớp đọc thầm. - 2 HS nhắc lại. 4. Phần luyện tập Bài tập 1 : Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào ? Cách thay thế từ ngữ ở đây có tác dụng gì ? - Làm việc theo nhóm đôi. - GV phát bảng phụ cho 3 nhóm - Nhận xét – kết luận - HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, đánh số thứ tự các câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. + anh ở câu [2] thay cho Hai Long ở câu [1] + người liên lạc [4] thay cho người đặt hộp thư [2] + anh [4] thay cho Hai Long [1] + đó [5] thay cho những vật gợi ra hình chữ V - 3 HS làm trêân giấy khổ lớn và trình bày. Bài tập 2 : Hãy thay thế từ ngữ lặp lại trong mỗi câu của đoạn văn bằng từ ngữ có giá trị tương đương để đảm bảo liên kết mà không bị lặp từ. - Làm việc cá nhân. - 3HS làm vào bảng nhóm - Nhận xét – tuyên dương - HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm bài cá nhân. - 2 HS làm trên giấy khổ lớn. Vợ An Tiêm bảo An Tiêm Nàng bảo chồng - HS dán bài lên bảng và trình bày. - Cả lớp sửa lại bài đã làm theo lời giải đúng. - HS phân vai đọc lại đoạn kịch. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS đọc lại ghi nhớ - Chuẩn bị : “MRVT : Truyền thống” - Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

• Tiet 50 LK cac cau trong bai van bang cach thay the tu ngu.doc