Giải bài tập Luyện tập và vận dụng trang 60, 61 SGK Công nghệ 6 Cánh. Ôn tập chủ đề 3. Trang phục và thời trang
Em hãy hoàn thành sơ đồ theo mẫu dưới đây
Luyện tập và vận dụng 1
Nhân dịp sinh nhật mẹ, bố và em muốn tặng mẹ một tấm vải tơ tằm để may áo dài. Làm thế nào để xác định đúng loại vải cần mua?
Khi lựa chọn và sử dụng trang phục, cần xem xét đến các yếu tố như đặc điểm sở thích, vóc dáng, lứa tuổi, hoàn cảnh sử dụng, sự đồng bộ của trang phục, điều kiện tài chính của gia đình.
Nhân dịp sinh nhật mẹ, bố và em muốn mưa tặng mẹ một tấm vải tơ tằm để may áo dài. Để xác định đúng loại vải cần mua chúng ta cần biết đặc điểm về hình dáng, chất liệu của vải tơ tằm.
Luyện tập và vận dụng 2
Trước khi đi dã ngoại, em chuẩn bị những trang phục nào để bảo vệ cơ thể dưới ánh nắng mặt trời?
Trước khi đi dã ngoại, em chuẩn bị những trang phục như mũ, áo khoác chống nắng đề bảo vệ cơ thê dưới ảnh nắng mặt trời.
Luyện tập và vận dụng 3
Dựa vào đặc điểm hình dáng bên ngoài, công việc và sở thích của người thân trong gia đình, em hãy lựa chọn trang phục phù hợp với từng người theo mẫu Bảng 11.1.
Dựa vào đặc điểm hình dáng bên ngoài, công việc và sở thích của người thân trong gia đình, em lựa chọn trang phục phù hợp với từng người theo mẫu Bảng 11.1 như sau:
|
Người thân trong gia đình |
Mô tả đặc điểm vóc dáng, công việc, sở thích cá nhân |
Lựa chọn trang phục |
|
Bà |
Thân hình đầy đặn, nước da trắng, thích màu nhẹ nhàng |
Kiểu dáng rộng, thoải mái, chất liệu vải sợi tự nhiên, màu sắc nhã nhặn, hoạ tiết kẻ sọc. |
|
Bố |
Thân hình cao lớn, nước da ngăm, thích chơi thể thao, màu sắc nhã nhặn |
Kiểu dáng rộng, thoải mái, chất liệu vải sợi tự nhiên, màu sắc nhã nhặn, phông trơn dễ vận động, co dãn |
|
Mẹ |
Thân hình đầy đặn, nước da trắng, thích màu nhẹ nhàng |
Kiểu dáng ôm, thoải mái, chất liệu vải sợi tự nhiên, đa dạng màu sắc, kiểu cách. |
|
Chị |
Thân hình đầy đặn, nước da trắng, thích màu nhẹ nhàng |
Kiểu dáng ôm, thoải mái, chất liệu vải sợi tự nhiên, đa dạng màu sắc, kiểu cách. |
Luyện tập và vận dụng 4
Các kí hiệu trên nhãn quần áo trong Hình 11.4 có ý nghĩa gì?
Các kí kiệu trên nhãn quần áo trong hình 11.4 có ý nghĩa là:
Hình a:
|
Kí hiệu |
Ý nghĩa |
|
1 |
Không là ủi nhiệt trên quá 40 độ C |
|
2 |
Không dùng chất tẩy |
|
3 |
Không sấy khô |
|
4 |
Ủi với một dấu chấm |
|
5 |
Không giặt khô. |
Hình b:
|
Kí hiệu |
Ý nghĩa |
|
1 |
Giặt tay |
|
2 |
Biểu tượng không được ủi với một dấu chấm |
|
3 |
Không giặt khô |
|
4 |
Không dùng chất tẩy |
|
5 |
Không sấy khô |
Luyện tập và vận dụng 5
Tại sao phải phơi quần áo ở nơi thoáng mát, có ánh nắng mặt trời?
Phơi quân áo ở nơi thoáng mát, có ánh nắng mặt trời để tiêu diệt những vi khuẩn bụi bẩn, tránh ẩm mốc.
Luyện tập và vận dụng 6
Theo em, loại vải sợi nào an toàn với con người và thân thiện với môi trường? Vì sao?
Theo em, loại vải sợi thân thiện với môi trường là vải sợi vì được làm từ chất liệu tự nhiên tơ sen, sợ đay, tơ tằm.
Luyện tập và vận dụng 7
Bạn của em có thói quen lấy trang phục ở trong máy giặt ra phơi mà không giữ phẳng trang phục. theo em, trang phục đó sẽ như thế nào sau khi phơi?
Bạn của em có thói quen lấy trang phục ở trong máy giặt ra phơi mả không giũ phẳng trang phục. Theo em, trang phục đó sẽ bị nhăn và nhanh hỏng vì không được bảo quản đúng cách.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Liên hệ thực tế để trao đổi với các bạn về những điều em quan sát hoặc biết được về trang phục và thời trang theo các câu hỏi gợi ý sau đây:
1. Quần áo có vai trò thế nào đối với con người?
2. Thế nào là trang phục đẹp? Trong các bộ trang phục của mình em thích nhất bộ nào? Lí do em thích?
=> Xem hướng dẫn giải
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Trả lời câu hỏi:
- Trang phục là gì? nêu các chức năng chính của trang phục.
- Theo em, học sinh mặc đồng phục có những lợi ích gì? Em hãy nêu một vài nhận xét của em về đồng phục trường mình.
- Thế nào là thời trang? Phân biệt trang phục và thời trang
Ghép tên cho mỗi hình ảnh A, B, C, D, E với một tiêu đề cho phù hợp.
=> Xem hướng dẫn giải
a. Đọc thông tin
b. Trả lời các câu hỏi sau
- Thế nào là trang phục đẹp?
- Em nhận thấy bạn nào trong lớp mình có trang phục đẹp, phù hợp? Hãy mô ttar trang phục của bạn để chứng minh là trang phục của bạn đẹp và phù hợp?
=> Xem hướng dẫn giải
Mai là học sinh lớp 6. Bạn có nước da trắng hồng, khuôn mặt rất dễ thương và vóc dáng cao nhưng bạn luôn mặc cảm vì thân hình của mình quá béo. Hãy giúp bạn chọn loại vải, màu sắc hoa văn của vải và nói cho bạn biết bạn nên may trang phục hằng ngày thế nào để tôn được nét đẹp của bạn, đồng thời tạo cảm giác không bị béo?
=> Xem hướng dẫn giải
4. Em tập làm nhà thiết kế thời trang
- Ghi lại đặc điểm giới tính, vóc dáng, màu da và ý thích của em về trang phục
- Mô tả loại vải mà em sẽ lựa chọn để may trang phục mùa hè cho bản thân
- Nêu ý tưởng thiết kế, sau đó sử dụng khả năng vẽ mĩ thuật đa học để thiết kế trang phục mùa hè bằng loại vải đã chọn?
=> Xem hướng dẫn giải
1. Quan sát đặc điểm hình dáng bên ngoài của mọi người trong gia đình và chia sẻ ý kiến của bản thân về lựa chọn trang phục phù hợp với từng người. Lắng nghe nhận xét của mọi người trong gia đình về ý kiến của mình.
=> Xem hướng dẫn giải
2. Tìm hiểu trang phục hằng ngày của người thân trong gia đình và bạn bè được may bằng loại vải nào và có kiểu dáng như thế nào? Có phù hợp hay không?
Ghi ngăn gọn kết quả hoạt động vận dụng của em.
=> Xem hướng dẫn giải
1.Em có phải người thích tìm hiểu về trang phục dân tộc không? Em hãy tự mình sưu tầm các bức ảnh về trang phục của dân tộc mình và trang phục của các nước trên thế giới. Cố gắng sưu tâm một hoặc hai bức ảnh trang phục dân tộc truyền thống, sau đó hãy mô tả và ghi lại cảm nhận của em về bộ trang phục dân tộc mà em sưu tập được để giờ học sau chia sẻ với các bạn trong lớp. Cả lớp sẽ làm thành một bộ sưu tập trang phục dân tộc.
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: Thời trang và trang phục,công nghệ vnen 6, giải sách vnen công nghệ 6 chi tiết dễ hiểu, bài 2 sách vnen công nghệ 6.