Câu 1: Theo văn bản Học thầy, học bạn, học từ đâu là quan trọng nhất?
- A. Học từ trải nghiệm bản thân
- B. Học từ bạn bè
- D. Học từ sách
Câu 2: Leonardo de Vinci đã nhận ra điều gì cho để phát triển sự nghiệp sau này?
- A. Vẽ trứng là điều đơn giản nhất
- B. Vẽ trứng không hề đơn giản
- C. Thầy Verrocchio là người thầy dạy vẽ giỏi nhất
Câu 3: Tác giả của văn bản Học thầy, học bạn là…
- A. Nguyễn Nhật Ánh
- B. Hoàng Trung Thông
- C. Ta-go
Câu 4: Tác giả văn bản Học thầy, học bạn cho rằng người bạn là…
- A. Ngọn hải đăng soi đường, chỉ lối
Câu 5: Một văn bản nghị luận cần có những yếu tố nào?
- A. Luận điểm
- B. Luận cứ
- C. Lập luận
Câu 6: Việc học từ bạn có thuận lợi gì?
- A. Cùng phản biện lại thầy
- B. Cùng khổ luyện đến mức thuần thục các kiến thức và kĩ năng
- C. Vì bạn bè là người học chung, giúp đỡ mình
Câu 7: Theo văn bản, việc học tập là gì?
- A. Học tập là việc tiếp thu, trau dồi kiến thức từ trường lớp và cuộc sống
- B. Học tập là việc tiếp thu, học hỏi, trau dồi kiến thức từ thầy cô, bạn bè
- D. Học tập là quá trình khổ luyện, cần phải đạt đến sự thuần thục
Câu 8: Tác giả văn bản Học thầy, học bạn cho rằng người thầy như…
- B. Người đồng hành quan trọng để cùng ta chinh phục chân trời tri thức
Câu 9: Văn bản Học thầy, học bạn thuộc thể loại gì?
- A. Văn bản tự sự
- B. Văn bản miêu tả
- D. Văn bản thông tin
Câu 10: Tác giả của văn bản Học thầy, học bạn muốn gửi gắm thông điệp gì?
- B. Việc học tập là quan trọng, đặc biệt là học từ thầy
- C. Việc học tập là quan trọng, học từ bạn là điều cần thiết
- D. Học từ bạn thoải mái hơn học từ thầy
Câu 11: Trong văn bản Học thầy, học bạn, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Leonardo de Vinci nhằm mục đích gì?
- A. Để người đọc thấy được Leonardo de Vinci đã khổ luyện như thế nào
- B. Để người đọc thấy được chuyện vẽ trứng là không đơn giản
- C. Để người đọc thấy được thầy Verrocchi là người thầy tài ba
Câu 12: Dòng nào dưới đây không phải là câu tục ngữ?
- A. Không thầy đố mày làm nên
- B. Học thầy không tày học bạn
- D. Học, học nữa, học mãi
Câu 13: Văn bản Học thầy, học bạn có thể chia thành mấy phần?
- A. Hai phần
- C. Bốn phần
- D. Năm phần
Câu 14: Theo văn bản Học thầy, học bạn, người thầy có vai trò quan trọng như thế nào?
- A. Người thầy là ngọn hải đăng soi đường, chỉ lối
- B. Người thầy là người hiểu biết, giàu kinh nghiệm, dìu dắt học trò
- C. Người thầy là «đấng bề trên»
Câu 15: Trong văn bản Học thầy, học bạn, tác giả đã đưa ra mấy ý kiến để giải quyết vấn đề học thầy hay học bạn?
- B. Ba ý kiến
- C. Bốn ý kiến
- D. Năm ý kiến
Câu 16: Cách học nào đem lại hiệu quả nhất?
- A. Học từ thầy cô giáo
- B. Học từ sách vở
- C. Học từ bạn bè
Bạn đang xem: Học thầy, học bạn – Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo
Để học thầy, học bạn một cách hiệu quả chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến từ người khác, phải ham học hỏi, không ngại khó ngại khổ, không dấu dốt mà không dám hỏi và quan trọng là tinh thần tự giác cao. Nhằm giúp các em hiểu hơn về những cách học thầy, học bạn hiệu quả LuatTreEm mời các em cùng tham khảo bài học Học thầy, học bạn dưới đây nhé!
a. Khái quát tác phẩm:
– Xuất xứ: Văn biểu cảm – Nghị luận, 2001.
– Thể loại: Văn nghị luận.
b. Đại ý:
Văn bản nhằm thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn.
c. Bố cục:
Tìm hiểu theo 3 mạch nội dung chính của văn bản như sau:
– Ý kiến: Học thầy, học bạn.
– Lí lẽ, dẫn chứng.
– Kết luận vấn đề.
1.2. Trải nghiệm cùng văn bản
a. Ý kiến: Học thầy, học bạn:
– Giới thiệu vấn đề “Học tập là quá trình… chúng ta học hỏi”.
– Trích dẫn tục ngữ:
+ Không thầy đố mày làm nên.
+ Học thầy không tày học bạn.
– Đặt vấn đề: Liệu hai cách học mâu thuẫn với nhau?
b. Lí lẽ, dẫn chứng:
– Lí lẽ 1: Học từ thầy là quan trọng nhất.
+ Truyền thống tôn sư trọng đạo, đề cao vai trò người thầy.
+ Nếu không có thầy thì khó làm nên điều gì xứng đáng.
– Dẫn chứng 1: Người thầy của danh họa Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi với bài học vẽ quả trứng.
– Lí lẽ 2: Học hỏi từ bạn bè cũng rất cần thiết.
+ Muốn thành đạt, con người còn phải học tập mọi nơi, mọi lúc, từ bất cứ ai.
+ Học từ bạn thuận lợi vì cùng trang lứa, hứng thú, tâm lí thì sẽ thoải mái, dễ dàng.
– Dẫn chứng 2: Thảo luận nhóm.
c. Kết luận vấn đề:
– Hai câu trên đọc có vẻ mâu thuẫn nhưng lại bổ sung cho nhau, làm cho nhận thức việc học thêm toàn diện.
– Học thầy như ngọn hải đăng, soi đường; bạn lại như người đồng hành quan trọng chinh phục chân trời tri thức.
1.3. Tổng kết
– Về nội dung: Văn bản nêu ý kiến về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn được gợi ra từ hai câu tục ngữ; khẳng định đó là hai quá trình bổ sung cho nhau tạo nhận thức toàn diện về việc học.
– Về nghệ thuật: Bài văn nghị luận với ý kiến xác đáng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục.
Bài tập: Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng nào?
a. Hướng dẫn giải:
– Đọc kĩ lại văn bản Học thầy, học bạn để đưa ra những lí lẽ, bằng chứng mà tác giả đã đề ra.
b. Lời giải chi tiết:
– Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, tác giả đã đưa ra câu chuyện của danh họa nổi tiếng người Ý. Từ đó cho độc giả cảm nhận được dù có tài năng thiên bẩm nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng của người thầy trong sự thành công của sự nghiệp.
– Để thuyết phục người đọc rằng việc học bạn cũng rất quan trọng, tác giả đưa ra các luận điểm, lí lẽ rất cụ thể để thuyết phục người đọc như học cùng bạn sẽ dễ học hỏi, truyền đạt hơn vì cùng trang lứa hay học nhóm cũng là một giải pháp tốt.
Lời kết
– Học xong bài này, các em cần nắm:
+ Hiểu được tầm quan trọng của học thầy, học bạn.
+ Bước đầu hiểu được một văn bản nghị luận.
Soạn bài Học thầy, học bạn
Bài học Học thầy, học bạn giúp các em nhận thức được một cách toàn diện về quá trình học tập. Nhằm giúp các em cảm nhận rõ hơn về bài học này, các em có thể tham khảo bài soạn tại đây: Học thầy, học bạn
Một số bài văn mẫu về văn bản Học thầy, học bạn
Văn bản Học thầy, học bạn nhằm giúp các em biết được ý nghĩa to lớn của việc học thầy và học bạn. Để hiểu hơn về bài học này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu về văn bản Học thầy, học bạn dưới đây:
- Tóm tắt tác phẩm Học thầy, học bạn
Hỏi đáp bài Học thầy, học bạn Ngữ văn 6
Trong quá trình tìm hiểu bài học này, nếu có bất cứ khó khăn gì các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn LuatTreEm sẽ sớm trả lời cho các em.
Đăng bởi: Blog LuatTreEm
Chuyên mục: Giáo dục, Lớp 6
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
- Phần I
- Phần II
- Phần III
- Câu 2
- Câu 3
- Câu 4
- Câu 5
- Câu 6
Phần I
Video hướng dẫn giải
Chuẩn bị đọc
Câu hỏi [trang 42 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ xem trong cuộc sống, thầy cô và bạn bè đem đến cho em những điều gì.
Lời giải chi tiết:
Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè giúp chúng ta có thêm nhiều kiến thức và kĩ năng sống. Điều đó còn giúp chúng ta nâng cao sự đoàn kết, gắn bó, gần gũi hơn với bạn bè, thầy cô.
Phần II
Video hướng dẫn giải
Trải nghiệm cùng văn bản
Câu hỏi [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Thử suy luận xem hàm ý của tác giả khi kể câu chuyện này là gì.
Lời giải chi tiết:
Câu chuyện thuở nhỏ của danh họa nổi tiếng Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi nhằm chỉ ra rằng vai trò của người thầy rất quan trọng. Dù ông có năng khiếu về tài năng hội họa, nhưng không có sự dẫn dắt của người thầy thì ông không thể thành công.
Phần III
Video hướng dẫn giải
Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản và tìm ý.
Lời giải chi tiết:
Những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn là:
- Trong cuộc đời mỗi người, học từ thầy là quan trọng nhất.
- Ngoài tài năng thiên bẩm, không thể không nhắc đến sự dẫn dắt của người thầy.
- Học hỏi từ bạn bè cũng rất cần thiết.
- Việc học ở bạn thuận lợi ở chỗ bạn bè cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lý.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Câu 2 [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản và tìm ý.
Chú ý:
- Lý lẽ: những lập luận của người viết.
- Bằng chứng: những chứng cứ cho bài văn thêm thuyết phục.
Lời giải chi tiết:
- Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, tác giả đã đưa ra câu chuyện của danh họa nổi tiếng người Ý. Từ đó cho độc giả cảm nhận được dù có tài năng bẩm sinh nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng của người thầy trong sự thành công của sự nghiệp.
- Để thuyết phục người đọc rằng việc học bạn cũng rất quan trọng, tác giả đưa ra các luận điểm, lý lẽ rất cụ thể để thuyết phục người đọc như học cùng bạn sẽ dễ học hỏi, truyền đạt hơn vì cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lý hay học nhóm cũng là một giải pháp tốt.
Câu 3
Video hướng dẫn giải
Câu 3 [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Đọc lại văn bản, xác định tác dụng của các từ ngữ trên.
Lời giải chi tiết:
Các từ "mặt khác", "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng bổ sung thêm ý, thêm luận điểm, luận cứ cho ý trước, đoạn văn trước và làm tăng sức gợi cho đoạn văn.
Câu 4
Video hướng dẫn giải
Câu 4 [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Đọc kĩ câu cuối, xác định hai hình ảnh so sánh và nêu cách hiểu của em.
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu rằng học thầy và học bạn không phải là mâu thuẫn mà nó luôn song hành với nhau. Học thầy, học bạn có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhau, không thể thiếu một trong hai trên con đường thành công của mỗi người.
Câu 5
Video hướng dẫn giải
Câu 5 [trang 43 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Kẻ sơ đồ vào vở, đọc lại văn bản và điền các thông tin.
Lời giải chi tiết:
- Vấn đề cần bàn luận: Học thầy, học bạn?
- Ý kiến 1: Học từ thầy là quan trọng
+ Lí lẽ: mỗi người trong đời, nếu không có một người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt thì khó làm nên một việc gì xứng đáng, dù đó là nghề nông, nghề rèn, nghề chạm khắc, hoặc nghiên cứu khoa học
+ Bằng chứng: Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin-chi nếu không có sự dẫn dắt của thầy Vê-rốc-chi-ô thì dù có tài năng thiên bẩm cũng khó mà thành công
- Ý kiến 2: Học từ bạn cũng rất cần thiết
+ Lí lẽ: Thói thường người ta chỉ nhận những đấng bề trên là thầy mà không nhận ra những người thầy trong những người bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng nghề nghiệp của minh
+ Bằng chứng: Đưa ra những lợi ích của việc học từ những người bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí
Câu 6
Video hướng dẫn giải
Câu 6 [trang 44 SGK Ngữ văn 6 tập 2]
Phương pháp giải:
Từ bài học trên, em rút ra kết luận về việc học hiệu quả.
Lời giải chi tiết:
Để học thầy, học bạn một cách hiệu quả chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến từ người khác, ham học hỏi, không ngại khó ngại khổ, không giấu dốt mà không dám hỏi và quan trọng là tinh thần tự giác cao.